本网讯 10月-12月的周末，教育学院启动了“智慧星”筑梦计划，以“我是学前老师”为主题，在智慧星少儿教育多功能实训室开展了公益少儿培训课程。该计划旨在丰富周边居民孩子们的课余生活，为他们提供系列免费公益课程，培养他们的兴趣爱好，促进德、智、体、美全面发展。
本次公益课程分5大板块，分别为少儿专注力训练课、少儿绘画与手工课、少儿绘本与故事讲述课、少儿英语启蒙课和少儿自然科学课。每个课程板块均有教育学院专业领域老师给予系列指导，指导包括从课前教案教具课件准备，到课中的教学教态、再到课后的课程总结反馈和同类课程的课堂观摩学习活动等。任课教师是从教育学院学前教育专业的学生中经过报名申请、筛选而产生的，每个课程由2名小老师组成团队授课。值得一提的是，得知开设公益课程的消息后，我校经济学院王秀军老师主动申请加入授课团队，为孩子们教授儿童美术课程。
系列公益课程注重课程的创新和团队能力的开发和培养，与教育学院学前教育专业课程设置紧密相连。其中，少儿专注力训练课紧紧围绕舒尔特方格、思维训练、听觉训练、视觉训练等四个方面展开，在教育学院专业教师的指导下，小老师们对课程进行开发设计，从易到难全方位培养和提高孩子的专注力。
课堂互动
少儿专注力训练课的小老师是2018级学前教育专业冯燕红同学，她分享道，这门公益课程从暑假时就已经对外免费开放，在这个过程中，她从被老师带着辅助上课，到自己独立备课、上课，到带着团队的同学上课成长，她感觉到很充实快乐，也让她更加坚定自己对专业的追求和对未来的规划。另外一名小老师，2018级学前教育专业彭晓婷表示，她们在课堂上学的《儿童文学与故事讲述》《少儿自然科学》《儿童美术》《心理学》等专业知识能充分地应用到实践课程中，加上大家都非常喜欢孩子，有这样的机会她们觉得很高兴、也很珍惜。
绘画手工课成果
教育学院指导老师赵芸表示，为少儿英语启蒙课选拔小老师，让她“很为难”。因为给孩子们授课的小老师需具备良好的英语语音、语调能力，而在测试过程中，一批具备优秀的英语表达能力的学生脱颖而出，让她在选拔过程中难以取舍，所以“很为难”。少儿英语启蒙课程，充分考虑了儿童的身心特点，通过游戏教学法和全英浸入式教学法寓教于乐，将玩和学结合起来，让孩子在玩中学，学中玩，激发英语学习的兴趣。
在学习了少儿自然科学课后，刘玉小朋友的家长表示，“能够在大学的校园上这门课很难得，课程通过有趣的小实验和自然现象，来探索、发现、开发幼儿的智力，在真实的自然环境中培养幼儿的创新能力、探索能力，很赞！”（教育学院 翁琳）
时间:Dec 3, 2019 4:18:00 PM
录入者:谢丰
