本网讯 近日，由教育学院主办的“当代教育改革热点研讨（八）：新时代中国教育问题分析”讲座在教学楼F106开讲。教育学院院长冯增俊教授担任主讲人。
冯增俊围绕新时代中国教育发展的主题，以新时代下的教育为出发点，论述了新时代中国教育问题和当代教育发展趋势。他以新时代教育现代化规划出发，对中国今年颁布的新教育规划《中国教育现代化2035》背景及主要理念、策略等进行分析。通过时间轴和阶段划分，冯增俊展现了新中国教育70年来的演进历程和特征，以10年为一个台阶逐个解析中国教育演进历程中的阶段发展，概括出中国教育的发展特点，探讨教育规划的顶层设计对未来把握、对当下中国教育现代化的重要作用。
“教育是第一生产力。”冯增俊指出，在新时代创新发展的驱动下，创办新时代新教育，是当下教育现代化的最重大主题。他认为，贸易战、科技战都是人才战，而人才战实际上就是教育战。教育是人类发展的根基，是社会发展的支点，也是世界的基础动力，办好教育有利于中国走向未来社会和拥抱世界，更是发展科技的关键。基于这个大格局，冯增俊进一步分析了中国创建世界一流教育的利弊优劣、高考体制下文凭情结与创新思维培养、独生子女政策下的教育变异、学校德育与新时代精神培养、名校名师发展以及课程改革等当代中国教育发展中的重要论题，特别对如何强化民族教育自信、文化自信、时代精神培养等发表了看法。
讲座后，同学们纷纷表示，冯教授的观点引发了大家对当代教育改革与发展的思考，加深了大家对新时代中国教育问题和当代教育发展趋势的认识和理解，有效地整合了平时所学的知识，开阔了眼界。（教育学院 黄韵靖、林泽莹）
