本网讯 12月12日下午，旅游学院在F209召开“如何上好一堂课”教师研讨会。会上，全体任课教师对各自的教学进行自我反思与总结，并围绕“如何上好一堂课”这一主题，畅所欲言、分享经验，提出了许多宝贵的意见和建议。
研讨会现场
旅游管理系主任张海燕老师就课堂氛围、考核方案、教学效果等方面进行自我总结。她认为上好一堂课要从几方面入手，一要从授课内容入手，让同学们结合相关课程带着问题学习，教师以此加深授课内容的深度和广度；二要加强自己对新事物的接受能力，时刻关注时事热点，及时了解旅行社、旅行产品等行业动向和信息；三要在加强学生实践活动的同时，收集学生的反馈意见，及时做出调整和改善。张海燕建议，教学过程中可以多利用小程序、APP等开展混合式教学，及时记录学生的学习动态，并且进行评分，通过在线题库，进行在线考核。
冯郑凭老师认为，对于旅游管理专业来说，培养和提高学生的语言表达能力、沟通能力，是教学过程中的一个重要任务。他建议，在教学过程中，教师可以通过设计有趣的游戏开展师生互动，还可以采用案例教学法，进一步提高学生识别、分析和解决具体问题的能力，以此提高专业素质。
谢婕老师表示，由于教材普遍具有滞后性等问题，教师应当利用多种渠道不断学习新的知识；在学生管理方面，应当做到因材施教，针对不同学生的特征进行个性化教学；在学生的实践方面，可以利用学校各类资源进行跨专业课堂合作，拓展学生的知识面。
何诗莹老师认为，开展实践活动应当依据学生的年级来分配实践任务。低年级的学生应该侧重理论知识的学习，而高年级的学生应该侧重实操能力的培养。
旅游学院副院长陈书星作总结发言。他认为，提高教学质量需要课程的改革和学风建设两手抓。不同阶段的学生对兴趣的关注是不同的，教师要提高学生对课堂的兴趣，深入挖掘学生的兴趣点；要将学生的手机变成学习的工具，让手机在课堂上发挥学习的功能，而不仅仅只是“玩具”和通讯工具；教师的角色应当是学生成长道路上的引路人，而不是单纯的知识“搬运工”。陈书星希望老师们在今后的工作中，加强课堂纪律管理，严肃处理学生的迟到、早退等问题，提高授课质量，师生同心，打造优良的学习环境，共同提高教育教学质量。（旅游学院 高梦思）
