本网讯 1月4日，第一届南国教育论坛2019年会在国际会议厅举行，专家学者共话“新教育，播种新希望”。该论坛由学校教育学院承办，旨在为我校教育学科建设注入新的活力，促进教育学科进步。
会议现场
原广东外语艺术职业学院副校长、广东省中小学教师培训专家工作室主持人林红教授；华南师范大学国际与比较教育研究所所长、博士生导师、广东省省级重点人文社科基地港澳青少年教育研究中心主任马早明教授；广东外语外贸大学硕士生导师、广东演讲学会英语专业委员会理事长肖建芳教授；北京师范大学珠海分校博士生导师王维荣教授；广东第二师范学院外语教育研究所所长、儿童英语教育研究所所长王淑杰教授；培正学院外语学院商务英语专业学科负责人牛励强教授；广东省专家型校长、南海区海北小学校长、广东省教育研究院儿童财商教育专家陈岚博士等应邀来校担任主讲嘉宾，分享学术观点。南国商学院副校长王心洁，原中山大学教育现代化研究中心主任、南国商学院教育学科带头人、教育学院院长冯增俊教授出席论坛，与师生共享学术盛宴。
副校长王心洁致辞（谢丰 摄）
副校长王心洁教授致辞。她说，本届年会以“新教育，播种新希望”为主题，旨在贯彻落实全国教育大会精神,全面推进广东“新师范”建设。学校举办首届“南国教育论坛”，邀请专家学者来校开展学术交流，是南国教育学科发展难得的机遇，必将给南国教育学科发展厘清思路、指明方向。
冯增俊致辞（谢丰 摄）
冯增俊在致辞中表示，广外南国教育学院在成功承办第九届教育与中国未来30人论坛2018年会的基础上，举办首届南国教育论坛。论坛将结合教育学院的专业发展，研讨创新教育，布局未来教育改革大计和发展新举措，为我校教育学科建设注入新的活力。
颁发聘书（谢丰 摄）
会上，林红教授、肖建芳教授、王维荣教授、王淑杰教授和陈岚博士被聘为教育学院客座教授。
创新引领：促进幼教新崛起
教育为国之大计，党之大计。学前教育是人生发展策源地，也是民族未来之基奠，素有“抓住了幼儿教育就抓住了民族未来”之警句，更有著名的“佩里计划”、“启蒙星火”等教育试验，国际社会也为此成立了各种幼教机构，保障和推动儿童教育。近些年来，习近平主席多次强调幼儿教育，国家频繁颁布各种法令，严禁各种违反幼教的行为，鼓励创新传统幼教模式，促进幼儿健康发展。新幼教播种着人类新希望，激发起中华民族走向光辉未来的磅礴力量。
创新引领：促进幼教新崛起（谢丰 摄）
在主题演讲环节，马早明教授回顾了幼儿教育历史的发展，比较中外幼儿教育，追溯学前教育的本质，即“启蒙教育”和“慈善教育”。他从历史的逻辑与比较的视角，提出了在新时代的背景下，办人民满意幼儿园的原则和途径，深度解答了应如何办一所人民满意的幼儿园。在我国，儿童学前外语教育呈现低龄化趋势，肖建芳以“学前外语教育: why, what and how”为主题，从“Passion（激情）”“Vision（视野）”“Action（行动）”三个层面阐述如何让学前儿童外语教育进入对方的内心世界。“他山之石，可以攻玉。”王维荣教授根据自己求学、访问的经历，通过案例法从美国学前教育课程改革的理念、思路和方法等方面讲述自己的感悟和实践，启发中国学前教育课程新体系的构建。教育学院白军胜博士以“新工科理念下学前教育的范式转型：从理念到行动”为主题，提出了“教育新工科”的新理念，论证在新时代下，学前教育与新工科如何进行有机结合，推动新教育的发展。
变革求新：激发幼教新未来
中国幼儿教育受传统文化的影响，唯勠力变革图新方可重塑新时代幼教体系。变革图新一方面需要创新民族幼教时代思维，倡导培正育赋之功，唱响幼教新时代进行曲；另一方面要布局高科技时代幼儿智慧教育的新模式，变革课程，积极推进新幼教，为儿童播种新希望，培育时代新人才，创建一个兼容并包、优质多元的幼教体系，为中华民族走向辉煌未来奠定坚实基础。
变革求新：激发幼教新未来
“教师是基础教育的基础，基础教育是人民教育的基础，人民教育是强国的基础，教育强国是实现中华人民伟大复兴的基础。因此建设教育强国必先重视教师的教育。” 林红教授以“不忘初心——新时代 新教育 新使命”为主题，对新时代教育使命，教育改革将何去何从、如何选择、如何决策进行了深度解读。幼儿课程综合化是近年来国际教育发展的共同趋势之一，是课程改革探索的方向。基于脑科学的探讨，王淑杰教授对幼儿课程综合化作出精辟论述。她指出，基于脑科学的综合课程应以学生为主体，以主题为线索，以活动为中心，通过整体性教学，让幼儿通过参与和合作来体验语言、体验生活和体验学习的快乐。围绕“学前教育中区域活动的有效指导”这一主题，陈岚博士以丰富的基础教育实践经验，从环境创设思想、材料投放思想和教师指导思想理论进行解读。冯增俊教授从“教师专业化与教师专业发展”“教育人种志与幼儿教育”“教育人种志研究：程序及策略”三个层面讲解了师生在活动中教育、在参与中研究的重要性，给予现场师生启迪和思考。牛励强教授从自己两度赴美汉语教育的经历，提出有利于我国幼儿英语教育的理念与策略。他提倡以“此时此地”原则的理念来教导儿童，启发儿童语言发展。
合影留念（谢丰 摄）
冯增俊教授作论坛闭幕总结。他认为，专家们都从不同的角度阐述了对“新教育，播种新希望”的独到见解，研讨很有成效，达到了一定高度。“南国教育论坛”旨在为我校教育学科建设注入了新的活力，助力教育学科进步，论坛在未来视野下，结合教育学科专业特点，通过对各种问题的研讨反思，引发公众的关注和思考，一定程度上促进中国教育现代化发展。优秀的幼儿教师必将推动新教育发展，冯增俊教授寄语学前教育专业的同学们要树立远大的理想、砥砺前行，通过基础教育把未来观投射给新一代，从而统一思想、同心协力、众志成城，共同建设新未来。(教育学院 翁琳)
