本网讯 12月12日，bat365官网登录入口在C201学术报告厅隆重召开第四届本科教学工作会议。本次会议以“融合•数智•创新，构建南国教学新生态，实现高质量人才培养新突破”为主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，全面总结过去四年的教学工作，分析面临的机遇与挑战、存在的主要问题，科学谋划今后一个时期教学工作，持续推动本科人才培养质量提升。执行校长王华、党委书记许志超等学校领导，以及各机关、教辅单位、教学单位的负责人和教师代表出席了会议。会议由副校长赵福春主持。
会议现场
会议伊始，许志超宣读了“关于公布第五届校级教学成果奖获奖项目的通知”，副校长何艾兵则宣读了表彰“十佳授课教师”和优秀组织单位的决定。随后，副校长王铭玉为第五届教学成果奖获奖项目颁奖，副校长王关义、赖志立分别为“十佳授课教师”获奖教师和优秀组织单位颁奖。
党委书记许志超宣读表彰决定
副校长何艾兵宣读表彰决定
副校长王铭玉为第五届教学成果奖获奖项目颁奖
副校长王关义为“十佳授课教师”颁奖
副校长赖志立为优秀组织单位颁奖
王华作大会主题报告，回顾了过去四年学校在人才培养模式改革、专业建设、课程建设、实践教学建设等方面取得的显著成绩，全面分析了教学工作面临的新形势和主要问题，阐明了学校人才培养的新使命、新挑战、新问题，明确了我校下一步深化人才培养综合改革、实现高质量人才培养新突破的方向。他强调，要以融合•数智赋能、改革创新为动力，加强专业和课程建设，深化产教融合，探索“1+1”人才培养模式，完善教学新生态的保障体系，构建南国教学新生态，实现高质量人才培养新突破，奋力谱写建设特色鲜明的高水平应用型民办大学新篇章。
执行校长王华作大会主题报告
副校长曾用强以“融合·数智·创新”为核心，生动形象将构建南国教学新生态比喻为栽树育果的过程。他强调，推进教学工作如同培育果树，需要土壤、阳光、空气和水分的共同作用。曾用强指出，构建南国教学新生态需从专业建设与人才培养入手，他提出“1+1”人才培养模式将实现学生全面发展与个性拓展相结合，旨在培养学生具备“HAPPY520”的素能。在师资队伍建设方面，曾用强提出“SMILE”教师标准，强调教师应具备教学能力、创造学习动机、创新和爱心等素质。此外，他还强调管理育人和文化育人的重要性，提出BEST管理服务标准，通过南国协同育人标准体系，以实现“SMILE教师和BEST管理，培养HAPPY学生”的育人氛围 。
副校长曾用强解读文件
赵福春指出，王华校长的报告内容振奋人心、思路清晰、任务明确，对我校未来的教学工作具有重要的引领和指导作用。曾用强副校长对即将颁布实施的教学文件的讨论稿进行了系统且形象的说明，其表述具体生动、言简意赅，为规范教学管理、提高教学质量提供了重要的遵循。他鼓励大家在接下来的讨论环节中，继续积极参与，建言献策，共同丰富和完善王华校长的教学工作报告以及即将颁布实施的教学文件，以确保这些文件和报告能够更好地指导和规范我校未来的教学工作。
副校长赵福春主持会议
大会合影留念
12月13日至17日，各单位将围绕王华校长的本科教学工作会议报告及关于专业建设与人才培养高质量发展的若干措施、课程教学质量认证、协同育人实施和教学管理工作条例等4份文件组织讨论。12月19日下午，举办本届教学工作会议闭幕式。（文/李阳 图/谢秋洁 杜逢）
