“外教写作一对一辅导”是我校语言中心本学期开展的一项全新活动，由大学英语教学部邀请我校外籍教师为有写作需求的同学进行辅导，参与活动的同学将自己完成的英语写作素材与外教进行“一对一”交流。辅导过程中，外教首先会快速浏览同学们的写作素材并对其中存在的语法错误进行纠正，同时也会做相关语法知识的拓展；然后外教会帮助同学们理清作文的结构问题，给出更多的写作建议。时间充分的情况下，外教还会让同学们朗读自己的作文并纠正一些发音问题。 每周两次的“写作一对一”辅导在本周一（3月21日）和周四（3月24日）顺利举办，分别由外教Kevin 和Paul担任指导老师。活动中，指导老师利用一对一的模式给每一位参加活动的同学们进行细致地辅导，指出同学们写作中存在的语法错误和作文结构错误，并在同学们朗读自己作文的过程中纠正发音错误。
辅导过程中外教与同学们积极互动
活动结束，参加辅导的同学们都表示收获满满。一位参加活动的同学反馈在外教老师为她纠正写作问题的过程中，她懂得了在以后不管是答题或是写作时，都应该使用外语思维去审视英语内容，对比不同文化和思维的差异，这样会更容易把握出题的意图，写作过程中能做到有的放矢，同时还可以提升英语能力。另一位参加活动的同学则表示，在“一对一”的辅导中，她能将注意力最大程度地集中在自己的写作内容之上，得到高效地锻炼。老师不仅帮助她纠正了许多语法错误，在与老师交流的过程中，听力和口语能力也得到了很好的锻炼。最后，她表示，这种“私人订制”式的活动对她来说作用满满、收获满满，外教提供的写作建议都是很符合她现阶段的学习需求，并表示以后会继续参加“写作一对一”来提升自己的写作能力。 负责活动指导的外教老师也提出，同学们在写作过程中不能过度依赖翻译软件去做中译英，这样写出来的内容会很生硬，不够灵活通顺；另外，同学们在写作中查找单词的时候要多使用英语工具书，工具书中的英文解释可以让同学们更好地理解词语的涵义；再者，同学们要多用英语思维去思考写作内容，如果先用中文想好写作内容再将中文翻译成英文，写作中会参杂很多的中式英语，造成大量的语法错误。
全新活动，加倍收获。在“写作一对一”辅导活动中，不仅能得到外教面对面的指导，学习到更多的思维差异和更全面的写作技巧，还能锻炼口语交际能力。相信通过本次活动，同学们的英语写作和语言交际能力都得到了进一步地提升。本次活动旨在为同学们搭建展示自我的平台，通过与外教的沟通交流提升我校学生的英语写作应用能力，营造良好的英语学习氛围。
