2023年6月16号下午，大学英语教学部第二教研室在F305召开主题教研活动：“理解当代中国”《英语演讲教程》课程思政教学活动设计。此次教研活动由李爱莲、林嘉欣、张庆达三位老师主讲，由第二教研室主任林宝玲老师主持，教研室老师全员参加。
（李爱莲老师进行主题展示）
首先由李爱莲老师进行主题展示，《英国社会与文化》课程本学期课程思政元素融入主要聚焦在地理、历史、政治、家庭以及教育5个方面，从传承中国传统文化、铭记历史、再到关注国家时事、家庭及教育，并结合以上主题设计学生活动。活动形式多样，如：宣传海报、视频的制作，以及思维导图和PPT展示，引导使学生对国家文化学习有一个新的认识，在学习他国文化的同时，也要传承及宣扬本国优秀传统文化。
（林嘉欣老师进行主题展示）
接下来，林嘉欣老师的教学活动设计与《理解当代中国：演讲教程》的内容深度结合。选取授课教材的Text C部分话题与《理解当代中国：演讲教程》的第三，第六和第九单元（Unit 3 Confidence in Chinese Culture (Part 1)，Unit 3 Confidence in Chinese Culture (Part 2)，Unit 6 Eco-Civilization和Unit 9 The Belt and Road Initiative）融合，进行教学活动设计，分别对应中国书法、道家文化、一带一路和可持续发展，作为学生演讲选题。其融入方式环环相扣：课前和课中结合相关的时事新闻，在超星平台上进行小组讨论，课后进行在单元小组演讲练习，再进行课堂展示。
（张庆达老师进行主题展示）
最后，张庆达老师的《西方文化》课程融入“理解当代中国”教学设计围绕以下三个主题展开，：1. Confidence in Chinese Culture；2. Chinese Dream； 3. From Poverty Alleviation to Common Prosperity。三个主题所采用的形式各不相同，有辩论、写作、和小组情景设计展示。张庆达老师在实践中对于不同的形式进行了探索、反思和总结。
三位老师进行主题展示，不仅详细地呈现了“理解当代中国英语演讲课程”融入教学的设计思路，同时介绍了学生的优秀作品。在讨论环节，黎教授鼓励年轻老师结合当下科研热点，积极申报课题，做到教研结合，本次主题教研活动给教研组教师带来了很大的启发。（大英部林宝玲）
