11月9日，由大学英语教学部主办的“英语六级口语技巧”讲座在C302举行，此次讲座由徐飘逸老师担任主讲老师。
轻松愉快的语调、中英双语的讲解、简介清晰的屏幕展示，徐飘逸老师开始了本次讲座。在第一个环节，她向同学们全面介绍了考试流程，并向同学们介绍了一些常用的自我介绍模板。讲座现场同学们的踊跃尝试让活动氛围更加轻松。徐老师的耐心鼓励和悉心指导让参与讲座的同学们备受鼓舞。徐老师强调，口语表达中的自我介绍需要自信，一个好的开头能够给自己应对后面的流程提供信心基础。轻松的氛围、认真的指导，在场师生其乐融融。
徐飘逸老师在讲解六级口语考试流程
（供图：CEO新媒体部李姗平）
对于“个人陈述”部分，徐老师建议同学们遵循以下四个步骤：一、介绍提及的现象；二、简述大部分人的看法；三、阐述自己的看法；四、讲述做法。同时，她强调了陈述过程中要紧扣主题，建议同学们多记忆单词、模板和口语表达句式。随后，她以“网络视频分享的普及”为例讲解个人陈述的方法，指出要在准备时间内通过列关键词等方法做好构思，在没有把握的情况下，尽量少使用复杂句式，以流畅正确为主要目的，语言要切题。
徐飘逸老师在详细讲解个人陈述方法
（供图：CEO新媒体部李姗平）
关于对话环节部分，徐飘逸老师从“提问”“避免冷场”“同意对方观点”“打断对方”“鼓励对方发言”几个方面介绍了对话的技巧，并以“machine translation vs human translation（机器翻译和人工翻译的比较）”的主题为例子，进一步介绍了对话的方法和注意事项。
讲座的最后，徐飘逸老师对同学们提出的疑问做了耐心的解答，并鼓励同学们在对话环节自信地表达出自己的观点。她还结合自己口语考试备考的经验，建议同学们熟记题型，多积累模板句，多听多模仿，提高发音水准。
同学们在认真笔记参与课堂
（供图：CEO新媒体部李姗平）
徐飘逸老师在会后采访中表示本次活动举办得十分成功，许多同学都对四六级考试技巧表现较大的兴趣。她希望同学们平时应利用FiF口语等APP或平台多作口语练习。将四六级考纲，以及平时各种英语课程等作为所背单词的来源，提升词汇水平。本次活动给同学们留下深刻的印象，来自22汉语言文学的刘同学表示，本次讲座让他了解了英语六级口语考试的流程，掌握了相关考试技巧，认识到考试善用技巧的重要性。
课堂氛围浓厚
（供图：CEO新媒体部李姗平）
外语特色是我校的重点特色之一，大学英语教学部希望通过此系列讲座能给同学们提供更多的学习英语的便捷渠道，积极调动同学们学习英语的积极性，积极备考四六级英语考试，在英语学习道路上顺利前行。
