11月23日下午，由大学英语教学部语言中心主办的本学期最后一期“写作系列工坊提高班”于E203顺利进行，并由大英部曹舒青老师担任本次课程的主讲老师。
讲课开始，曹舒青老师开门见山地向同学们介绍了求职信的作用：“求职信不会让面试官录用你，它只会吸引面试官，这样他们就会打开你的其他文件。前提是你的所有材料都在你的申请包中准备就绪。”
在同学们对求职信有了一定了解后，曹舒青老师趁热打铁，向同学们讲起求职信的结构。求职信一般分为四个部分：第一个部分是开头，用于向面试官表明应聘者对这份工作的理解程度，即要表现出你对所应聘工作的了解；第二部分是求职信的主体部分，求职者要通过参考人力资源部可能在你的简历中看到的内容，从而来介绍自己，在介绍自身优势时要避免“Overselling”(过度自夸)，以及要根据自身实习经历选择恰当的自我描述措辞；第三部分主要向面试官说明选择本公司的原因；最后一个部分是结尾，要以诚恳的言辞向公司与面试官表示感谢。讲课过程中，老师也不忘再次强调本系列课程以来反复提及的“3C原则”——Consice(一致性)、Clear(清晰)、Crisp(干脆)。
曹舒青老师为同学们讲解求职信结构
（供图：CEO新媒体部李姗平）
曹舒青老师讲课时热情洋溢，幽默风趣的口吻让课堂充满趣味性。除专业的知识讲解外，课堂中也夹杂着她多年以来的经验分享，比如简历制作要着重于自身无法替代之处去推销，但语言不要过度夸大，可以有针对性的添加事例补充。讲解过程中曹舒青老师不时发问，也调动了同学们思考的积极性。
课堂的最后，曹舒青老师简单地回顾了本系列课程的内容，同时也鼓励同学们英语写作更灵活一些。同学们在最后也为老师送上掌声，表达对老师的尊重、肯定与喜爱。
在课后对曹舒青老师在采访中，她衷心祝福即将面临就业或实习的同学们求职和实习路上一帆风顺；同时，曹舒青老师也对自己提出了更高的期望，希望下次能为同学们传授更多知识。
课堂氛围浓厚
（供图：CEO新媒体部李姗平）
营造浓厚的英语学习氛围、提高学生学习英语的热情、促进英语学习、加强学生英语实际运用能力是大学英语教学部的宗旨。本次课程，是大学英语教学部为了能让同学们更好地了解到简历相关的知识，全力以赴支持和鼓励同学们参与实习或考研而设立的。希望全校同学持续关注、积极参与大英部系列讲座，实现知识与能力的同步提升。
