2023年12月7日下午，大英部第一教研室举行本学期第六次教研室活动，聚焦“理解当代中国进课堂”教学经验交流与期末工作部署，活动由教研室主任宋灿华主持，教研室全体老师参加。
宋灿华简要介绍活动流程后，本次会议正式开始。
（宋灿华老师在主持会议）
一方面，根据第一项会议议程，通过《大学英语3》和《学位英语1》两个教研组各自的讨论与交流，教研室清楚地了解到老师们的教学进度与组织期末考试复习的情况。在此基础上，教研室集思广益，达成共识并统一部署，将于本次会议后发布期末考试指南，通知学生们尽早开始复习，为期末考试做好准备。
此外，宋灿华也介绍了根据期末教学检查要求老师们需要提交的材料、期末改卷分工安排与注意事项，并通过展示拍照记录，提醒老师们避免上次试卷复查中发现的各种问题，例如签名错误、批阅标记书写不规范等。
另一方面，根据第二项会议议程，张芬和孔中敏两位老师分享了她们在本学期教学中实施“理解当代中国进课堂”的教学经验。
首先，张芬老师介绍了她基于教材课文细读与课堂讲解中涉及到修辞方法，结合《理解当代中国：汉英翻译教程》中的相关材料，在课堂教学中展开修辞在中英对译中具体运用方法的讨论。张老师从点到面，由易到难，循序渐进地引导学生从对思政类词汇的积累到对句子、段落进行翻译的步步升华。此外，张老师展示的优秀案例和学生作品，以及对未来改进方面的思考也让老师们印象深刻，深受启发。
（张芬老师在进行教学经验分享）
随后，因为孔中敏老师当天下午承担着其他教学任务，宋灿华老师受其委托代为展示她“理解当代中国进课堂”的实施经验。孔老师的展示通过“缘起”、“过程”、“反思”三个方面展开，分别回应了老师们关心的“为何做？”、“如何做？”“怎么样”等三大问题。孔老师展示的学生作品同样异彩纷呈，例如批改网学生提交的翻译比赛作品和学生小组合作完成的海报等，让老师们耳目一新。
两位老师的经验分享均以热烈的掌声结束。通过本次教研室活动，一方面老师们清楚了解了期末教研室的具体的工作安排，有助于学期末教学评估和期末试卷评阅与装订等工作的有序开展。另一方面老师们认识到《理解当代中国：汉英翻译教程》在大学英语教学中融入的可行性经验，有助于在以后的教学中更好地开展“理解当代中国进课堂”，从而有助于我校学生们深化对我国国情的了解，增强文化自信与认同感，也更好地用英语讲好中国故事，传播中国好声音。（大英部宋灿华）
