3月29日上午，大学英语教学部教学科研领导班子在副校长曾用强教授的带领下举行了一次丰富教学科研改革研讨会。本次会议旨在推动大英部的教学科研领导班子在教学方法和科研创新方面进行深化改革，带动大英部提升整体的教学质量和科研水平。讲座由大英部王瑞英副主任主持。
与会成员积极讨论
会议伊始，王瑞英副主任对大英部教学与科研的整体情况作了详细的汇报。曾用强副校长就大英部在科研、教学、课程建设、学生能力培养和评价体系等方面的现状、问题以及对未来的规划进行了深入探讨。曾用强教授指出，大英部在科研方面有组织的科研活动，但在科研成果的凝练、人才吸引方面仍有待提升。在教学方面，他倡导以学生能力为中心的课程体系，提出了语言能力的五个等级和选修课程的应用层次。在教学改革方面，会议提出将教学经验和成果凝练，并开发符合南国英语学习等级标准的课程和教材。同时，需注重学生国际传播能力的培养、南国外语教育的生态建设、学生能力考核和评价体系等等，并强调了教学改革的系统性、渐进性和可持续性。他还提出需以南国学生能力发展为主线，构建课程体系、评价体系和教学体系三个理念，并给大英部布置了从这三个角度凝练成果并申报三个科研课题的任务。
在大英部申报的省级项目指导中，曾用强教授强调了教育改革的逐步推进和教师的主动适应性，提出了在现有教学模式基础上进行改进和发展的观点。他与教学科研领导班子们共同讨论了项目书中的主题、目标以及教师数字素养的提升，他认为在AI日益发展的时代，教师应该设计任务，让学生利用AI完成学习任务，并提出教师应学会适应AI时代的发展，保持自己的身份认同，避免焦虑感。
此次研讨会议为大英部的教学改革、课程体系建设、教师发展、数字素养提升以及教学方法创新提供了全面的规划，提供了行动指南。我们将以此为契机，深入推进教学改革，积极凝练成果，致力于提升科研和教学能力。（大英部 蔡燕玲）
