为贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议、全国高校思想政治工作精神，进一步深化教学改革、提高教学质量，响应我校第十二届“教学质量月”活动的号召，阿拉伯语系在第10周安排了两次“教学观摩”活动，系主任杨建荣教授和无课程安排的老师观摩聆听了两位老师的课堂授课。
11日上午3、4节课D201教室，杨教授及其他无课程安排的老师观摩了乔璐璐老师的基础阿拉伯语（3）课程讲授。上课铃响后，乔老师面带微笑，精神饱满地走进教室，2019级全体学生热情地与老师道早安。在新课讲授前，乔老师首先让四位同学背诵上节课所学课文中的重点句子和段落，带领同学们回顾上节课所学的内容。然后讲解新课单词，乔老师对每个单词的用法进行深入细致地讲解，与之前学过的具有相近意义的单词进行对比、辨析，进一步巩固学生已学的知识。在讲述一些地理及国家词汇时，乔老师不忘利用多媒体设备，清晰明了地向同学们展示每个国家的地理位置，方便同学们掌握和记忆相关单词。当学习阿拉伯国家相关词汇时，乔老师结合“一带一路”倡议下，中国与阿拉伯国家紧密联系与中国对阿拉伯国家的政策等方面说明了学习阿语的广阔前景。课上同学们专心致志地听老师讲解，积极地提出问题与老师互动，营造出有序、良好的教学氛围。
12日上午3、4节课D201教室，阿语系观摩了徐娴老师的2018级学生的高级阿拉伯语（1）课堂授课，课程内容主要是学习七个新阿拉伯语句型以及模仿句型造句。在学习新句型前，徐老师先向同学们详细讲解句型的意思、使用方法和适用语境；然后要求同学们逐一地朗读相关例句并将其翻译成中文；最后纠正同学们的发音和翻译。在讲到一些正能量词汇时，徐老师鼓励学生应弘扬优秀传统美德和时代精神，比如礼让行人、勇于创新、发挥正能量带头作用等。在枯燥的语言学习下，徐老师巧妙地引用生活中的热点话题，极大地调动学生回答问题的积极性，活跃教学氛围。课程结束前，徐老师和同学们一起总结回顾了本节课的学习重点，并给同学们布置了课后作业。
教书育人是教师的基本职责，教师不仅要将知识传授给学生，更要引领学生正确的价值取向。阿拉伯语系开展教学观摩活动，旨在让思政教育融入每个课堂教学环节，让老师之间通过相互听课观摩教学，从专业角度相互提出授课意见和建议，进而达到互学互鉴，提高教学质量，积极开展阿语专业的一流课程建设，培养德才兼备，全面发展的阿拉伯语优秀人才。（马帆娟 乔璐璐）