5月29日下午，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。我校广大党员干部和师生第一时间通过第一议题学习和专题学习等方式，结合主题教育和自身工作学习实际，谈感受、话关注、道期盼。
党委书记许志超：习近平总书记指出要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。这一重要论断着眼于我国教育事业的长远发展，是应对新时代教育发展内部矛盾、外部挑战的重要法宝，也是建设教育强国的重要动力源。教育强国总目标对新时代高校党建工作提出了新的更高要求。身处新时代，站在“两个一百年”的交汇点上，我们要不断提高学校党建质量，聚焦立德树人，发挥学校在人才培养、平台基地建设等方面优势，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展，为广东教育高质量发展提供人才支撑和智力支持，为祖国教育强国建设贡献力量。
执行校长王华：南国商学院作为一所民办高校，要转向并实现“高质量发展”这一目标，与公办高校相比，其“任”更重，其“道”更远。因此，我们必须立足实际，把握机遇，聚焦提高人才培养质量、建设高素质教师队伍、营造高品位文化、构建高效能治理体系，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，用服务国家重大战略需求的实干业绩和服务学生成长发展的实际行动，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题。
中国语言文化学院副院长吴晟：学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，我体会最深的是“大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”，“师德高尚”即有坚定的理想信念、高尚的道德情操、呵护学生的仁爱之心、教书育人的高度责任感；“业务精湛”即扎实的学识涵养、精益求精的学习态度、缜密的思维品格、前沿信息接受传递的能力；“结构合理”即职称、年龄、学位结构合理的师资队伍；“充满活力”即思想活跃、精力旺盛、性格开朗、对学生富于感染力的教师。
管理学院党总支书记黄汉成：作为高校教育工作者，我们要深刻认识到自己所肩负的责任，要立足培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本问题做好本职工作。习近平总书记的重要讲话再一次为高等教育发展举旗定向，我们在学生教育管理过程中要进一步贯彻落实党的创新理论，牢记教育初心，传承红色基因，用学生身边的人、家乡的事讲清楚新时代国家改革发展光辉成就，筑牢“四个自信”，推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
经济学院党总支书记卢少勇：我们必须坚持党对高校的全面领导，落实立德树人根本任务，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。开展好主题教育，持续深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进课堂，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。
计算机学院党总支书记赵爱党：习近平总书记的讲话，深刻阐述了教育在党和国家事业全局中的重要地位和作用，充分体现了党中央对教育的高度重视。作为高校思想政治教育工作者，我们要教育引导学生践初心、铸信仰、强担当，摆正态度学思想，扎实根基学专业，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，自觉践行社会主义核心价值观，争做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
教育学院直属党支部负责人梁立为：习近平总书记在主持学习时强调“教育兴则国家兴、教育强则国家强”，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，对于培育新时代的复合型人才，有着十分重要的意义。党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，推动新时代教育事业取得历史性成就，办好人民满意的教育，是我们义不容辞的责任。
中国语言文化学院党支部书记梁秋燕：习近平总书记关于建设教育强国的重要讲话让人精神振奋，高校教职人员应认真学习讲话内涵，立足于岗位职责，立足新时代新征程，坚定“立德树人”这一目标，有计划、有目的、有系统实施学生思想政治教育，努力做好本职工作的同时不断开拓创新，加快建设教育强国，为全面推进中华民族伟大复兴提供基础性、战略性支撑。
英语语言文化学院党支部书记罗冰：习近平总书记的重要讲话，阐释了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向。作为一名高校思政教育工作者，我们要以习近平总书记重要讲话精神为指引，积极投身教育强国实践，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
经济学院第一党支部教工党员王舒荷：习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。现代信息技术不断地改变着人类的思维学习、生活劳动的方式，不断健全教育数字化标准规范体系，在严格的监管下呈现的教育数字化成果，给人们拓展了受教育的选择项，让需要的人都能够随时随地自主学习，进行自身的提升。作为教师群体，也应在不断地继续教育中完善自身专业发展，从而更好地为教育事业服务。
计算机学院教师甘艳芬：对于我们教师来说，最重要的是想尽办法提升人才自主培养质量。这就需要加快推进教育数字化，推动教育模式改革，探索智能自适应教育路径。积极开发、探索、升级人工智能技术辅助的“课堂+线上+实践”混合式教育模式，注重发挥各种类型教育资源、方式的优势，致力实现规模化教学安排下的个性化学习，推动适应终身学习需要的质量保障和认证机制建设。此外，还要加强数字时代的教师队伍建设，多层次开展教师数字化能力培训工作，为教师职业发展赋能，为教学改革升级。
教育学院教师罗曼瑶：“培养什么人”“怎么样培养人”“为谁培养人”一直是教育的根本问题，也为教育学院推动“一融双高”工程提出指导性建议，具有现实性和实践性意义。做好教育工作的同时，扎实做好互联网时代的学校思政政治工作和意识形态工作，是党务工作者矢志不渝的追求。
新媒体与国际传播学院教师李乐珺：作为一名高校辅导员，一名讲师，今后我会不断在思想上强化自己，在行动上体现自己作为一名党员的先进性，坚持将理论知识内化于心外化于行，并加强自己的教学、科研能力，继续坚持在自己的本职工作中做好学生思想政治教育引领工作。
2021级汉语言1班学生党员韩婉霖：习近平总书记在讲话中就思政课发展提出了新期许，强调坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力。思想政治教育做的是“人”的工作，在这个纷繁变化的网络时代，思想政治教育任务繁重，需要站稳脚跟，要不断提升思想政治教育的话语权，更要切实增强利用网络开展思想政治教育的效能。作为一名汉语言文学专业的学生，我深受鼓舞、倍感振奋。我将结合所学知识，努力将专业知识融入到社会实践中，落实总书记的殷切嘱托，为中华民族伟大复兴贡献青春力量。
2020级汉语言4班学生党员凌紫苑：百年大计，教育为本，教育是国家和个人发展的关键，党的事业需要一代又一代杰出的接班人前赴后继。作为学生，我们要努力学习，提高素质，关注教育发展，为教育强国贡献力量。作为党员，我们需要发挥模范带头作用，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，共同努力，为建设教育强国贡献自己的智慧和力量。
经济学院第二党支部学生党员占小雨：当前社会发展迅速，知识更新不断加快，我们新时代青年要紧跟时代步伐，扩大自身知识储备，提升学习的本领和实践技能，努力向国家所需要的高质量复合型人才方面发展。在强国之路上，我们青年学生要坚定不移听党话、跟党走，自觉树立和践行社会主义核心价值观，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
管理学院2021级学生谭咏妍：作为一名大学生，我将继续巩固自己的专业基础，保持崇尚科学、探索未知的热忱，不断提升探索性、创新性的思维品质，牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华、不负时代、不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！
2020级英语（语言文化）1班预备党员郑思宜：作为新时代青年大学生，我们必须充分认清当前形势，新时代教育事业虽取得历史性成就，发生格局性变化，但是加快教育现代化，建设教育强国仍然任重道远。我们必须始终坚定自身的理想信念，永远听党话跟党走，刻苦钻研学业知识，争做时代发展的弄潮儿，积极投身教育强国实践，为实现教育强国目标而不懈奋斗。
2020级英语（语言文化）2班预备党员符予鹛：我们要树立起坚定的理想信念，认真学习专业知识和技能，掌握先进的科学技术和知识，努力成为祖国先进生产力的开拓者、祖国先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者，为教育强国的建设奉献出自己的力量。
计算机学院第二党支部预备党员陈儒玉：习近平总书记强调建设教育强国是全党全社会的共同任务。作为大学生，我们要将自身教育发展融入国家教育发展大计中去，切实聚焦国家重大战略需求、人才需求、社会需求，贯彻坚持学习、终身学习的发展理念，落实思政育人、夯实专业技能，努力讲好中国故事、大力传播中国经验、全力发出中国声音，牢记坚定的理想信念，永远听党话、跟党走。（党委宣传部）