本网讯 6月19日上午，学校党委书记、学校主题教育领导小组组长许志超以“学习习近平总书记重要讲话精神·牢固树立和全面践行正确政绩观”为题，为党委职能部门、各党总支（直属党支部）书记、各党支部书记及组织员进行主题教育专题授课，省教育工委第三巡回指导组到会指导。
会议现场
许志超指出，习近平总书记强调开展主题教育要“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”，并明确提出了具体要达到凝心铸魂、锤炼品格、实干担当、践行宗旨、廉洁奉公 5 个方面目标。许志超结合自身工作开展情况，围绕总书记关于“政绩观”重要论述的逻辑进路、内涵意蕴与实践遵循三个方面展开论述。
党委书记许志超进行主题教育专题授课
许志超提到，在政治语境中，政绩观能够在很大程度上反映出党员干部的政治立场、党性修养、格局境界等，并且对党员干部的思想和行为具有明显的导向作用。他从为谁树政绩和树什么政绩、怎样树政绩？怎样考核和评价政绩？三个角度分别作为逻辑起点、逻辑中介与逻辑终点，对习近平总书记关于政绩观重要论述的逻辑进路进行阐述。
“不是自己开头的不为，一定要刻上自己的政绩印记才干，这不是共产党领导干部的风格。”许志超通过摘引习近平总书记语录，对“潜绩”与“显绩”的辩证关系进行解读。他结合学校工作实际，敦促与会党员干部要重实干、务实事、求实效，树立的各项政绩应经得起实践检验。同时，党员干部要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，在任何时候都确保思想道德不滑坡、工作扎实出政绩。
慢条斯理“悠着干”、敷衍轻慢“应付干”、墨守成规“照着干”、私利当头“看着干”、不思进取“推着干”，许志超通过描述当下基层党务干部不担当、不作为的五种典型状态，引导党员干部从自身对照检视，结合习近平政绩观重要论述的实践遵循，做到三个表率，即铸牢忠诚之魂，作政治过硬的表率；扛起担当之责，作干事创业的表率；保持敬畏之心，作清正廉洁的表率，在推动学校高质量发展的生动实践中更好实现自我价值。(宣传部 文/李阳 图/洪玉敬)