【精彩南国】王榕:用15天感受土耳其文化

发布者:系统管理员发布时间:2019-04-16浏览次数:18900

          

  土耳其共和国,一个拥有多重魅力的国家,它拥有关于爱琴海、地中海和黑海的美丽传说;它神秘又复杂,遍地的古迹和文物;它地形多样,从沿海平原到山区草场,再从雪松林到一望无际的大草原……今年3月,我校西方语言文化学院院长助理王榕老师、2015级商务英语专业周健炘同学及2016级翻译专业邰颖亮同学赴土耳其马尼萨市杰拉鲁·巴亚尔大学(Celal Bayar University)参加拉那交流项目(Mevlana Exchange Programme)。王榕老师在该校开展了为期两周的文化交流活动。

 

  作为一名德语教师,在土耳其学习交流是一种什么样的体验?请跟随记者的笔触,一起来了解王榕老师的土耳其文化之旅吧。

 

 

“土耳其的美让人意想不到”    

 

  当得知自己获得赴土耳其交流的机会时,王榕在高兴之余内心还有一丝忐忑。“新闻上经常报道土耳其哪里哪里发生了恐怖袭击、土耳其政局动荡不安等等,我内心还是会有点担忧。”王榕坦言。当踏上土耳其的土地,阳光灿烂的天气,舒适宜人的地中海气候,他悬着的心落了地,“天气没有想象中的寒冷,衣服带的有点多了。”

 

 

王榕与当地教师合影

 

  土耳其是一个穆斯林国家,在王榕的想象中,土耳其人可能会比较保守。但和当地人有了接触之后,他改变了看法,他发现土耳其人穿着打扮也时尚大方,并不都是自己想象中的长袍面罩,把自己裹得严严实实。当想象与现实发生了碰撞,王榕对这个国家更加充满了好奇。

 

  因为恰逢万物复苏的春季,有一点想象还是与实际中的土耳其景色相符,便是放眼望去的一片片黄土。王榕还幽默地说,“可能也与这个国家的名字有关吧,毕竟叫土耳其,‘土’的颜色居多也很正常。”

 

 

在土耳其传播中国文化

 

  在杰拉鲁·巴亚尔大学王榕以“中国文化”为主题,举办了三场讲座,积极传播博大精深、源远流长的中国文化。他在讲座中讲述了土耳其与中国的渊源,受到了师生们的欢迎。据史料记载,突厥本来是中国北方的游牧民族,后来分裂为东、西突厥,东突厥被唐太宗打败,西突厥向西发展,这过程中又和阿拉伯民族产生了纠葛,建立了一个叫做“奥斯曼土耳其”的帝国。辉煌一时的奥斯曼土耳其帝国曾经成功地征服了许多欧亚国家,却被中国的长城永远挡在了门外。因为突厥和匈奴的历史原因,土耳其人认为自己是亚洲人,土耳其是中国的近邻,由于没有统一的文字,土耳其人在查阅自己国家的历史时,发现只有中国汉唐时期的相关文献进行了记载。因此,他们对于中国,既陌生又亲近,心中充满了尊敬之情。

 

 

 

王榕在讲座中介绍中国文化

 

  提到杰拉鲁·巴亚尔大学的课堂文化,王榕告诉记者,学校的课堂基本上以大课为主,师生之间互动较少。土耳其的学生们天性自由浪漫,甚至还有点像“小孩子”。但是,老师们上课都特别认真严格,每当看到有学生开小差,他们会当面指出并批评,甚至有时还会惩罚开小差的学生,让他们站在讲台旁边听课,“看到这一幕我仿佛回到了中小学的课堂,虽然每个国家的文化不同,但是老师对待学生的态度都是相同的。”王榕笑着说道。

 

  在杰拉鲁·巴亚尔大学,王榕感受到了与南国不一样的“办公室”文化。每个老师都有独立的办公室,工作期间基本上互不打扰。土耳其人喜爱茶和咖啡,老师也不例外,每当老师需要购买茶和咖啡提神的时候,总能看见勤工俭学的学生在办公楼进进出出,有偿为老师提供便利,这是在国内高校不太常见的现象。

 

 

和大家“比心”

 

  土耳其的学生普遍热情有礼貌,王榕形象生动地将其比喻为“地中海”式的温暖。由于学校的硬件条件不太好,有时还会突然停水停电,加上学校所处的位置比较偏僻,交通与购物并不便利。许多老师和学生会选择在学校所在城市毗邻的另一个大城市伊兹密尔居住,上课时再来学校。因此,也产生了校园里的免费“搭车”文化,学生在路边竖起大拇指,示意需要搭车,下班或下课的老师和学生们也很乐意捎上几个学生一起回家。

 

 

异国他乡感受人文风情

 

  异国他乡,难免会有孤独的时刻,但是王榕表示,自己无时无刻能感受到来自土耳其朋友的温暖和关爱。走在校道上,即使不是他的学生,学生们也都会热情地和他打招呼。一路上,耳边的“Sir(先生)”声不断,“你好”和“谢谢”更是听到的最多的单词。

 

  学生们争先恐后地想要带他去参观当地的博物馆和清真寺。而印象最深刻的一次,是五个男生带他去参观当地的景点。在一个比较狭小又拥挤的空间里,因为听不懂土耳其语的讲解,其中一个身高一米九的男生全程蹲着为他翻译导游的解说,让他非常感动。

 

 

王榕参观当地寺庙

 

  不仅学生们很友好,陌生人也如此。王榕听不懂土耳其语,土耳其人的英语水平有限,有时买东西、问路都只能靠肢体语言来解决。有一次坐公交车坐到了终点站,王榕才意识到自己坐错车了。又碰巧赶上司机午休的时间,他不知道应该怎么坐车回去,“心里有点慌”。那时,司机看出了王榕的不知所措,便摆摆手示意他,“走,我带你去!”

 

  毕竟是陌生人,加上语言不通,王榕跟在司机身后,内心还是有所防备。当跟着司机走到一座山的山脚下时,王榕恍然意识到:原来司机是要利用自己的午休时间带他爬山、看风景。一瞬间,感激之情溢于言表。登上山顶,俯瞰整座城市,壮丽的风景与热情的司机让坐错车的郁闷顿时云开雾散。下山后,司机又带着王榕,到司机们休息的地方喝茶歇息,上班开车后,又免费把他载了回去。

 

 

王榕爬山欣赏风景

 

  在土耳其的半个月,王榕收获满满。他表示,不仅要“读万卷书”,还要“行万里路”。通过这次交流,更加了解了土耳其的文化、习俗与风土人情。特别是在杰拉鲁·巴亚尔大学的学习与交流,让他对校园文化有了不同的认识。王榕希望,能够和师生分享自己的所学所见所感,与南国一起进步,共筑南国更美好的未来。记者 杨成泓 通讯员 尹向红)

时间:Apr 16, 2019 8:32:00 AM   

录入者:尹向红    
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