为保障试卷管理的质量，加强本科教学质量过程管理，在各教学单位对试卷自查的基础上，教务处及督导办在11月7日-18日对2013-2014学年第二学期期末考试试卷进行抽查。抽查包括全校9个教学单位的考试试卷，抽查内容包括：试卷的命题质量、试卷的评阅质量。抽查试卷的相关数据如下表：
试卷册总数（册） | 考试课程（门） | 抽查批阅质量试卷册数 | 抽查命题质量试卷册数 | 抽查占总试卷的比率 |
487 | 207 | 83 | 59 | 29% |
抽查范围涉及每一个专业的考试试卷。
一、自查的情况
各教学单位的领导重视试卷的自查工作，在开学初即安排和布置自查试卷的工作，并强调自查工作的重要性，总结以往检查中出现的问题，提醒教师重视试卷批阅、成绩录入等环节的工作。从9个教学单位交来的试卷自查总结报告看，绝大部分教学单位复查试卷的原始记录详细、完整，对出现的个别问题进行认真的整改。
二、督导办的抽查情况
(一)命题质量的检查情况
本次共抽查59套试卷的命题质量，覆盖全校9个教学单位，特别增加对双语课程试卷命题质量的检查。从检查总体情况看：绝大部分的试卷命题依据教学大纲的要求，难易度适中、知识点覆盖面广，主客观题比例适中。
存在的主要问题：
1.命题出现错误。如《运输管理（英）》试卷的第六题出现明显错误：Describe the disadvantages and disadvantage of the Pipeline transportation.应为advantages and disadvantage；《外国文学》试卷的第一题第3小题……这个时期俄国发生了两件大事，一是1912年的（ ）……年份写错，应为1812年。
2.题型分配不合理、题型较少。如存在：①实际应用题较少，如《广告学》；②客观题占的比例低，如《旅游学概论（英）》、《国际会计》；③考核内容覆盖面不够广，如《基础西语（4）》，缺少汉译西部分；《高级西语（2）》缺少词汇的前、后辍和派生的考核内容。
3.试题的难度偏大。极个别课程的试题存在难度偏大，内容较多，不及格人数的比例偏高（超过20%），如《会计学基础》。
4.题目表述不够规范。如《旅游学概论（英）》试卷个别地方英文表述欠规范；《管理学（双语）》使用中文的标点符号；《电子商务概论》个别题目分数表述不清。
（二）阅卷质量的检查情况
从抽查的83册试卷看批阅质量、归档资料及装订情况等情况，发现绝大部分的批阅教师严格按教务处的相关要求进行阅卷，试卷的归档材料填写完整、资料齐全，试卷册装订整齐。在抽查中发现仍存在一些需要改进的问题。存在的主要问题如下：
1.批阅有误。如《语言学概论》第16号考生的第一题第8小题批阅有误码，第24、43号考生的第一题第10小题批阅有误；《文学概论》试卷，有个别小题批阅存在多给分的情况。
2.成绩统计及录入出现失误。如个别教师统计成绩出现失误。据各教学单位自查试卷的情况统计，发现有35个考生的加总成绩出现10～15分不等的错误（出错率比2013-2014学年第一学期减少42%），各教学单位已将成绩更正的申请报教务处。
3.存在的其它不规范的细节。如未按制卷的规定模板进行命题；评阅标记不规范，如扣分处加“-”符号，得分处加“+”符号；缺试卷样卷和评分标准，未按成绩单考生的学号顺序装订，或将试卷订反。《试卷审批表》、《试卷分析报告》等处未签名；个别试卷册封面的相关内容填写不完整。
四、整改建议
1.加强考试各环节的管理。严格按照相关的流程进行试卷的命制、审批。要求教师按时按要求提交准确无误的试卷或考核方案（含纸质的试卷样卷及电子版试卷），相关的试卷审核负责人认真审查，特别要加强对补（缓）考试试卷的审批，避免出现补（缓）考试题出错的情况发生。
2.加强试卷批阅的规范管理，严格按准确的标准答案或评分标准进行批阅，评定有理有据。杜绝随意加、减或送分。
3.认真统计加总成绩，避免出现加分的失误，特别杜绝出现10分以上的重大加分失误。
4.加强兼职教师关于考试工作的培训，特别是对命题、试卷保密及批
阅试卷的环节。
希望各教学单位根据试卷检查的结果，认真分析问题，总结经验，不断完善考试的命题质量及其它重要的考试环节，加强考试的过程管理，保证考试工作的质量。
bat365官网登录入口教务处
二〇一四年十二月十日
时间:Dec 10, 2014 9:42:00 AM
录入者:应越