为进一步规范试卷的命题质量，加强试卷的管理过程，在各教学单位对试卷自查的基础上，教务处及学校督导委员会于4月2日-4月10日对学校9个教学单位2014-2015学年第一学期期末考试试卷进行了抽查。
一、自查情况
各教学单位的领导重视试卷的自查工作。从各教学单位试卷自查总结报告看，绝大部分教学单位复查试卷的原始记录详细、完整，对出现的个别问题进行了认真整改。其中经济与金融学院、英语学院、管理学院和大英部4个教学单位的试卷复查情况汇总表详细、完整。特别是东方语言文化学院在自查试卷过程中发现《高级日语（3）》、《中级日语视听（1）、《日本社会问题研究》三门课程，任课教师飞田像人老师（已离职）评定的“平时成绩”未能充分体现学生的平时学习情况，经系主任和主管教学工作副院长讨论，决定根据学生平时学习情况，对“平时成绩”进行调整。
二、抽查情况
本次试卷检查主要内容包括：试卷命题质量、试卷批阅质量和试卷管理。此次试卷抽查的相关数据如下表：
试卷册总数（册） | 考试课程（门） | 抽查命题质量试卷册数 | 抽查批阅质量试卷册数 | 抽查占总试卷的比率 |
613 | 196 | 83 | 100 | 29% |
(一)试卷命题质量情况
学校督导委员会教授共抽查83套试卷的命题质量，并且加强了对全英（双语）课程试卷命题质量的检查。从抽查总体情况看：绝大部分的试卷命题依据教学大纲的要求，难易度适中、知识点覆盖面广，主客观题比例适中。但也出现了一些问题，主要表现在以下几方面：
1.试卷命题出现失误。如《证券投资学》试卷的第三题和第五题内容出现重复，第六题出现多处英文错误；《导游业务（双语）》试卷的题目说明文字有误；《英语写作（2）》第四题“What do you think?”,不符合语法；《综合英语（1）》第六题“the Answer Sheet Two ”的定冠词应去掉。
2.出卷不符合命题要求。如《中国文化概论》试卷的论述题所提供的材料与问题缺乏联系；有三门全英（双语）课程试卷中小部分题目使用中文命题，不符合全英（双语）课程的要求，如《营销战略管理(双语)》、《管理学（英）》、《市场营销学（双语）》。
3.部分试题的难易度不太合理。如《计算机网络》命题难度偏大；《韩鲜语阅读（1）》命题偏简易；《大学写作》命题公文比例过大，占60分；《市场营销学》单选题目较多，案例分析内容太多。
4.试卷中题目的分数计算或题量计算错误。《高级英语3》答题
卡中PartⅣ题目分数有误,1х10=20,应写成1х10=10，《网络营销》
试卷的单选题标注有15题，实际题量有20题。
5.其它不规范的现象。如《旅行社经营管理》填写题设计欠合理，每题空格不均匀，填写内容字数较多；全英（双语）试卷使用中文的标点符号；《新闻写作》试卷第四题，材料和提出的问题排列方式欠妥当。
（二）试卷批阅情况
从抽查的100册试卷看批阅质量，发现教师批阅试卷越来越规范，成绩统计及录入的准确率高。但也存在一些问题，如下：
1.未按制卷的规定模板命题，如公共教学部所抽查的试卷册全部未使用规定的模板制卷；西语学院有4份抽查的试卷册也存在此种情况（每个教学单位分别抽查10份试卷册）。
2.评阅标记不规范，如计分形式，同一份试卷同时使用扣分，得分两种计分形式。如《基础西班牙语1》。
（三）试卷管理情况
绝大部分试卷的归档材料填写完整、资料齐全，试卷册装订整齐。有个别试卷未按成绩单考生的学号顺序装订，或将试卷订反。如《日语翻译理论与实践》、《中级财务会计》、《第二外语：法语1》。小部分试卷册封面内容填写不完整、试卷审批表缺少命题教师和领导签名、试卷分析报告内未填写相关内容、缺少教师和领导签名。如公共课教学部、中国语言文学系、国际经济与金融学院出现了较多此类情况。
三、整改建议
1.明确职责、加强管理。各教学单位要求全体教师明确考试工作任务，明确自身的职责及分工，做到职权清晰，分工明确。
2.对试卷的命制、审批环节进行严格的审批。要求教师按时提交准确无误的试卷或考核方案，确保所提交的电子版及纸质版的试卷相关的试卷或考核方案保持一致。审核负责人应认真审查，特别要加强对补（缓）考试卷的审批，避免出现补（缓）考试题出错的情况发生。
3、进一步完善试卷的管理工作，特别要注重细节管理。
4、加强对外籍教师试卷命题、批阅、成绩评定的指导和管理。
希望各教学单位根据试卷检查的结果，认真总结分析，不断完善考试的命题质量及其它重要的考试环节，加强考试的过程管理，保证考试工作的质量。
bat365官网登录入口教务处
二〇一五年五月六日
时间:May 6, 2015 3:22:00 PM
录入者:应越