博雅大讲坛——《设计眼》曹雪

博雅大讲坛——《“一带一路”倡议:回顾与展望》胡军

博雅大讲坛——《隐含义与跨文化交际蒲志鸿

博雅大讲坛——《今日勤学苦练,明日展翅飞翔》李华新

博雅大讲坛——《器官与隐喻》吴承学

博雅大讲坛——《大学的人格素养与专业素养的双养成》谢志华

博雅大讲坛——《今天我们应该怎么学习》徐真华

博雅大讲坛——《关于中日韩三国神话的几点看法》陈多友

博雅大讲坛——《方言:理趣的探索与公共表达严修鸿

博雅大讲坛——《筑造与栖居的审美智慧》于奇智

博雅大讲坛——《唐宋诗词之神韵》彭玉平

博雅大讲坛——《探索新时代背景下国际传播的理念、形式与实践创新》侯迎忠

博雅大讲坛——《保护古村落文化 留住美丽乡愁》黄伦生

博雅大讲坛——《世界科技前沿发展探略》王铭玉

博雅大讲坛——《苏轼诗词中的人生智慧张海鸥

博雅大讲坛——《现代汉语词源趣谈》曾昭聪

博雅大讲坛——《毛泽东诗词欣赏与翻译研究》李磊

博雅大讲坛——《广告创意暨优秀作品分享刘义平  

博雅大讲坛——《经典精神分析理论解读》宋广文

博雅大讲坛——《空灵与中国艺术》陶东风

博雅大讲坛——《我是一名不穿军装的士兵——谈谈我的外交生涯》尹丽

博雅大讲坛——《冰岛——冰与火的国度》张克远

博雅大讲坛——《时间观与跨文化交际》郑立华

博雅大讲坛——《科教赋能教育视域下外语教师职业发展的再思考》李霄翔

博雅大讲坛——《To be a smart English learner》李霄翔
博雅大讲坛——《跨文化意识、态度和认知 》蒲志鸿

博雅大讲坛——《风雨兼程,不负使命——我外交生涯的亲身经历》曾钢

博雅大讲坛——《文学阅读和翻译中的话语认知策略》罗选民

博雅大讲坛——《乡村振兴战略实施中的环境影响与环境优化》蒋满元

博雅大讲坛——《中国经典传统文化与韩国》崔雄权

博雅大讲坛——《加拿大经济状况和中加经贸关系》左连村

博雅大讲坛——《国学经典导读系列讲座 《老子》导读(上)》伍巍
博雅大讲坛——《国学经典导读系列讲座 《老子》导读(下)》伍巍

博雅大讲坛——《标准英语与中式英语》赵友斌

博雅大讲坛——《多彩而独立的西班牙》张拓

 

学校召开“随时随地学外语、讲外语、用外语”专题工作会议

发布者:系统管理员发布时间:2019-03-15浏览次数:2967

            3月14日下午,2019“随时随地学外语、讲外语、用外语”(以下简称“三随”)专题工作会议在行政楼309召开,会议由王心洁副校长主持。督学顾也力教授、黎冬书记,各教学单位院长、分管教学工作副院长或院长助理,学生处、教务处相关工作人员出席了会议。

会议伊始,王心洁对“三随”工作开展以来取得的成绩予以了肯定,“三随”活动的开展很好的营造了校园的外语学习氛围,激发了学生的学习兴趣,提高了学习质量,为鼓励各教学单位更加积极投入“三随”活动,学校将调整“三随”工作评选奖励方案。
会上,周文贵提出开展“三随”工作的五个关键词,一是意义,三随活动关系到全校教学特色的定位、全校整个教育事业的发展方向,意义重大。
二是成效,“三随”工作自开展以来成效显著,对打造学校办学特色,形成良好的学风等各方面都起到了重要作用。
三是抓手,“三随”活动的抓手首推晨读,一年级全体学生晨读全覆盖,语言类学院二年级学生要继续晨读;抓手之二是创造工作语言环境,语言类单位提倡在帮办公室说外语。
四是机制,机制转换。建议把“三随”工作开展情况纳入各教学单位每年的考核和评优,同时,修订“三随”活动评优方案,区分语言类和非语言类单位进行评选,扩大获奖面,由单位扩大到班级。
五是经费,加大经费投入支持各单位开展“三随”活动。
随后,黎冬提出,考虑把“三随”活动开展情况纳入优良学风班级评选指标中,进一步鼓励同学们积极参与该活动。
最后,顾也力指出,各单位要把”三随”工作落到实处,不要搞形象工程,避免为了检查而检查,要想办法,总结经验,不断创新。
时间:Mar 15, 2019 8:39:00 AM   

录入者:吴纳敏    
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