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博雅大讲坛——《隐含义与跨文化交际蒲志鸿

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博雅大讲坛——《器官与隐喻》吴承学

博雅大讲坛——《大学的人格素养与专业素养的双养成》谢志华

博雅大讲坛——《今天我们应该怎么学习》徐真华

博雅大讲坛——《关于中日韩三国神话的几点看法》陈多友

博雅大讲坛——《方言:理趣的探索与公共表达严修鸿

博雅大讲坛——《筑造与栖居的审美智慧》于奇智

博雅大讲坛——《唐宋诗词之神韵》彭玉平

博雅大讲坛——《探索新时代背景下国际传播的理念、形式与实践创新》侯迎忠

博雅大讲坛——《保护古村落文化 留住美丽乡愁》黄伦生

博雅大讲坛——《世界科技前沿发展探略》王铭玉

博雅大讲坛——《苏轼诗词中的人生智慧张海鸥

博雅大讲坛——《现代汉语词源趣谈》曾昭聪

博雅大讲坛——《毛泽东诗词欣赏与翻译研究》李磊

博雅大讲坛——《广告创意暨优秀作品分享刘义平  

博雅大讲坛——《经典精神分析理论解读》宋广文

博雅大讲坛——《空灵与中国艺术》陶东风

博雅大讲坛——《我是一名不穿军装的士兵——谈谈我的外交生涯》尹丽

博雅大讲坛——《冰岛——冰与火的国度》张克远

博雅大讲坛——《时间观与跨文化交际》郑立华

博雅大讲坛——《科教赋能教育视域下外语教师职业发展的再思考》李霄翔

博雅大讲坛——《To be a smart English learner》李霄翔
博雅大讲坛——《跨文化意识、态度和认知 》蒲志鸿

博雅大讲坛——《风雨兼程,不负使命——我外交生涯的亲身经历》曾钢

博雅大讲坛——《文学阅读和翻译中的话语认知策略》罗选民

博雅大讲坛——《乡村振兴战略实施中的环境影响与环境优化》蒋满元

博雅大讲坛——《中国经典传统文化与韩国》崔雄权

博雅大讲坛——《加拿大经济状况和中加经贸关系》左连村

博雅大讲坛——《国学经典导读系列讲座 《老子》导读(上)》伍巍
博雅大讲坛——《国学经典导读系列讲座 《老子》导读(下)》伍巍

博雅大讲坛——《标准英语与中式英语》赵友斌

博雅大讲坛——《多彩而独立的西班牙》张拓

 

“随时随地学外语·讲外语·用外语”活动先进班级座谈会

发布者:教务处郑晶发布时间:2021-10-20浏览次数:10

    为强化外语语言训练,提升外语运用能力,使我校学生能在大学四年掌握好语言工具,体现自身的比较优势和核心竞争力,我校自2017年面向全校开展了“随时随地学外语·讲外语·用外语”活动,营造了浓郁的外语学习氛围,为提高此项活动的影响力,激励优秀组织单位、先进班级及个人,开展了学年评比活动,并评出16个先进班级。为搭建英语学习的共同交流平台,创新各班开展外语活动的新方法、新思路,我校于20211014日在教学楼C202多功能会议厅举办了“随时随地学外语.讲外语.用外语”活动先进班级座谈会。 

    


    会议邀请了“三随”工作领导小组组长、副校长王心洁,教务处副处长罗惠铭,学生处、教务处相关老师,各先进班级学生代表,校团委纪检部代表以及21级大一新生代表参加。会议由教务处罗惠铭副处长主持。

 


  分享会,各先进班级代表进行了精彩的经验分享。

     19英语3班代表介绍班级早读提前十分钟开始的好处以及同学们积极参与英语竞赛和实习活动所收获的成长。

 



      20英语师范2班代表分享道该班自大一起735便开始早读,学委会根据不同的课程内容灵活选择早读材料。

 



    20英语师范5班代表提倡合理利用早读时间,前15分钟跟读新概念材料,后15分钟自由朗读,通过巧分时段满足同学们的个性化安排。

 



    20英语5班代表表示早读、晚修、英语角是他们开展“三随”的重要时段,“以赛促学,以赛代练”的理念鼓励着他们活跃于各类外语竞赛。 



    20阿拉伯语班代表提出晨读安排规范化、晨读对象积极化、晨读形式多样化,由专业老师和班导轮流带读可有效提高阿语朗诵水平。

 



    20西班牙语1班代表分析严明纪律、积极氛围、保持团结、明确目标有利于他们更好地落实“三随”,建立互助小组、开展西班牙特色活动帮助他们沐浴在浓厚的西语氛围。

 



    20西班牙语2班代表指出老师是学西语路上的指路灯、晨读是养成语感的秘方、专业竞赛帮助学生在乐趣中学西语、良好氛围是西语漫途上的发动力。

 



    20德语2班代表分析道制定班规“不迟到、不早退、积极参与、认真学习”对严明纪律的帮助以及争取上台展示德语、乐于与外教交流对口语练习的提升。

 



    20经管创新1班代表指出树立良好班风、打造班干队伍、丰富班级活动是他们突出的关键,其中有效的班级管理得益于班委的明确责任和清晰分工。

 



    20工商管理一类2班代表介绍班委根据早读情况及时开会研讨的必要性,班委带领同学们单周测试语音、双周巩固单词,合理制定早读计划,班级PPT均配上英语字幕,将随时随地用英语落到实处。

 



      20工商管理一类1班代表提出制作英语主题板报、定期通过班级公众号发布外语内容推送等沉浸式学习建议。

 



    20中文2班代表指出兴趣是学习的根本动力,通过开展英语接龙、你画我猜等游戏可激发同学们学习外语的兴趣,而收集同学们在学习外语时遇到的困难,在班会上共议解决方案则可帮助同学们共同进步。

 



    20小学教育1班代表提倡运用“冬日站,夏日坐”的模式开展晨读,设置合理的奖惩制度、善于表扬、奖惩并行,即使在线上授课期间也坚持以宿舍为单位晨读、每日拍照打卡至班群,同时要反思“三随”开展情况,注重总结。



    20小学教育3班代表强调严格考勤,发挥班委和预备党员的带头作用,组织班内经验分享等活动可有效加强良好学风的建设。



    20计算机类2班代表通过播放视频展示了晨读大声念、班级活动融入外语元素等风采。 



    20数字媒体技术班代表分析,同学们突出的自制力、团结进取的精神促进了勤学班风的形成。


    最后,王心洁副校长作总结讲话。她对各教学单位的付出和成果予以充分的肯定,对各先进班级代表的精彩分享予以高度的赞赏。她指出,本次分享会旨在传承我校随时随地学外语.讲外语.用外语的优良传统,发挥先进班级榜样作用,及早传授经验至新生班级,启迪新生班级探索合适路径,提升新生班级的积极性和创造性。她希望,新生代表能吸收优秀经验、拓宽开展“三随”的工作思路、丰富各式外语活动,营造良好的外语学习氛围,从而切实提高学生的外语运用能力,促进外语人才的培养,突显我校外语特色,鼓励同学们为讲好中国故事贡献一己之力。

 


    至此,“随时随地学外语.讲外语.用外语”活动先进班级座谈会圆满结束,希望各班能汲取有益养分,提高“三随”开展水平,增强外语教育实效,使随时随地学外语.讲外语.用外语的步伐继续稳步向前。(黄敏妍 文字/刘玮 摄影)




教务处

2021年10月21日


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