教育技术中心沿革与现状

 教育技术中心沿革与现状

一、 中心成立情况

 教育技术中心成立于2006年，由其前身南国专修学院的实训中心演变而成。在2003年，南国专修学院实训中心是在教务处管理下的设备管理科室，所管理的机房2间，多媒体4间，语言实验室2间。在学校董事长的投资和各学院领导的关心支持下，艰苦创业，开拓进取，迅速发展，在2006年南国商学院正式成立为民办本科独立学院的时候，教育技术中心正式建制，当时有8人编制。

二、 教育技术中心现状

教育技术分中心部门办公室设置在实验大楼，中心下设实验室科室和数字媒体制作室科室，在编工作人员共15人，中心负责人是邹宇平。教育技术中心有计算机公共实验室9间，基础实验室19间，多媒体教室131间，专业实验室18间，语言实验室20间，包括：同声传译实验室，手工沙盘，手工会计实验室，ERP会计综合实验室，电子技术实验室、计算机组成、网络工程实验室、云桌面实验室，摄影摄像实验室，金融实验室，电子商务实验室，金融证券与投资实验室，模拟法庭，国际贸易实验室、旅游管理实验室、会展实验室、新闻采编实验室、软件工程实验室、精品课程录制室等，在硬件基础教学设施之上，建立教学应用系统，利用诸如BlockBoard网络教学平台和Moodle平台搭建在线教学系统辅助教学，丰富教师教学手段，给师生提供方便好用的数字化教学环境，从而促进教学质量的提高。

三、 教育技术中心远景规划

   教育技术中心的总体发展方向是：继续坚持以学生为本，以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心，以实验资源开放共享为基础，以学院的人才培养方案的整体出发，以培养实践能力和创新能力为重中之重,进一步深化实验教学内容体系改革，引入国内外教学科研成果，构建适合学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力培养的实验课程体系。进一步完善各项实验教学管理制度，加强信息化、网络化教学平台建设，扩大资源共享和对外开放，为广大师生和社会提供教学及培训服务。学校加大办学条件建设的投入力度，确保教育技术中心的可持续发展。加强与国内外同行的交流与合作，借鉴先进的教育理念和教学方法，不断提高实验教学质量，为培养高素质和创新型人才奠定良好的基础。