（一）总体思路：
本工作室将重点围绕《bat365官网登录入口“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准》开展对标建设，努力创新工作方法、创建平台载体，创立典型示范，着力发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
（二）建设目标：
把马克思主义学院直属党支部建设成为学校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量，以“五融合、五提升”发展理念，即党建工作与教育教学深度融合，全力提升教育教学质量；党建工作与科学研究深度融合，全局提升科研成果；党建工作与业务管理深度融合，全速提升学习实效；党建工作与社会服务溶度融合，全室提升服务水平；党建工作与文化传承深度融合，全面提升文化活力，打造 “学习型、教学型、科研型、管理型和服务型”的 “五型党员教师队伍”，把基层党组织建成坚强堡垒，打造学校教师党支部新常态。
（三）具体目标：
经过三年的建设周期，本“双带头人”工作室力争形成一套可复制及推广的教师党支部建设经验成果汇编。每年产出以下1-2项代表性成果，包括但不限于：
1.成熟有效的教师党支部制度体系及机制办法、教师党支部工作法及典型案例；
2.搭建一个“双带头人”工作室的宣传平台，在学院网站增设“双带头人”工作室专栏；
3.创建一个服务地方工作品牌或基地平台，包括文化科普、理论宣讲、政策解读、党建工作设计指导等；
4.产出一批“马克思主义理论”“思想政治教育”相关的理论文章或专著；
5.建立一个“微视频”库。着力发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引领带动教师党支部建设和教师思想政治工作质量整体提升。
（四）具体举措：
1.机制体制建设
（1）制定《马克思主义学院“双带头人”教师党支部书记工作室建设实施方案》《马克思主义学院“双带头人”教师党支部书记工作室管理办法》《马克思主义学院意识形态工作和意识形态阵地管理制度》等。
（2）完善《马克思主义学院直属党支部理论学习制度》《马克思主义学院直属党支部“双带头人”工作室谈心谈话制度》《马克思主义学院直属党支部“双带头人”工作室党员教育学习制度》等。
2.平台载体建设
（1）建设“双带头人”教师党支部书记工作室活动场地；
（2）申请“红色文化科普基地”并完善相关建设平台。
（3）搭建马克思主义学院“双带头人”教师党支部书记工作室网站平台，逐步完善党课视频库建设。
（4）及时推送党建新闻、先优典型事迹等。
3.形成一批理论研究成果
（1）完成2-3篇高质量的党建研究论文；
（2）每月至少开展一次专题学习和研讨；
（3）每半年开展一次专题研究讨论意识形态工作；
（4）党支部书记、学科带头人、宣讲团成员及骨干教师每人每年度讲党课1-2次。
4.学习教育活动
（1）制定党员学习培训制度，确保每月有活动、有学习；
（2）工作室负责人积极邀请校内外专家学者来院开展学术交流；
（3）每年度评选优秀共产党员、党员先锋模范、党员志愿标兵等；
（4）每年度组织一次党员和思政课教师研修活动（线上或线下）；
（5）利用科研团队（建设中）、研究所（待申报）、红色文化科普基地（申报中）等平台载体，打造教师思想政治工作品牌，形成育人载体。