在采访吴扬宇的这一天，他依旧像往常一样按照自己设定的行程表做事。接受采访前，他刚学完德语课程，采访结束后，他赶着去参加当晚西方语言文化学院的校运会总结会。会后又是一系列比赛彩排……也许局外人会觉得这种生活太过紧张，但在吴扬宇看来却十分充实。
顾家型男生 不将负面情绪带到家中
吴扬宇一家四口，爸爸妈妈和兄弟两人。尽管家庭经济条件不好，但是家庭成员之间相亲相爱，和乐融融。“不要将负面的情绪带回家中”是吴扬宇和哥哥从小到大坚守的约定。“因为父母亲在外工作很辛苦，不想他们为我们担心。”吴扬宇十分懂事。
吴扬宇除了十分懂事，还十分顾家。每天晚上，他都要给家人打一个电话。虽然通话时间并不长，但是他很珍惜和家人交流的时光。高三的时候，课业繁重，吴扬宇和父亲见面的时间每天只有短短的20分钟，因此他十分珍惜和家人的感情。
吴扬宇：让自己变得更加优秀，给家人带来快乐
面对“大人”的世界，吴扬宇觉得自己能够做的就是让自己变得更加优秀，给家人带来快乐。年纪轻轻的他，就有一种成熟的气质在他身上。“从小时候开始，我就已经学会了忍耐，一些负面的情绪会自己内部消化，呈现给父母的是一些正能量。”当压力很大的时候，他会通过跑步去减压，或者踩着单车去海边坐着，看看《苏菲的世界》这类哲学启蒙书籍，或是一些励志书籍。“我很希望别人能够因为我而感到开心，变得乐观起来。”
在生活中，吴扬宇脸上总是扬起他那招牌式的45度的微笑。他说：“我爱笑，我相信笑能够让我更加从容地面对生活上遇到的困难。更重要的是，要活在当下、珍惜当下。”
抓住机会 珍惜享受站在演讲台上的时刻
在吴扬宇的记忆中，大学之前的他很自卑，也很内向。因为成绩好，受到老师的青睐，但因此他也受到了很多同学的排斥和疏远。一方面是老师的器重，一方面是同学的排斥，吴扬宇无所适从，因此他变得十分自卑和内向。
进入大学后，吴扬宇对自己进行了深刻地反省，觉得不应该让自己继续自卑和内向下去。“我想让自己有一个突破，摆脱怯场、自卑和内向。”在改变自我的路上，吴扬宇会主动争取上台展示自己的机会。班级评选会、德语语音语调大赛上都有他的身影。经过磨练，吴扬宇逐渐从一名德语语音语调大赛的参赛者成为比赛的主持人。“我就是通过演讲，大声地朗读使自己变得更加自信起来，我现在已经不是一个内向的男生了。”
因为没有受过专业的演讲培训，他只好“摸着石头过河”。第一次站在评选台上，他最大限度地是能做到“让别人看起来他不是那么紧张” 。其实每一次演讲中，他在台下花了很多功夫去彩排，有时候会自己和自己彩排，有时候和同伴一起彩排。台上一分钟，台下十年功。吴扬宇知道自己并非一名专业的演讲者，所以他会时刻逼着自己去做好，用自己的语言展现风采。
吴扬宇（右一）和班上的同学在清扫完校道后合影
在班级中，吴扬宇担任团支书，组织协调班里的各项活动。在吴扬宇的带领下，他所在的2013级德语1班曾连续5次获得“优秀团日活动”流动红旗并夺得校“先进团支部”、“优良学风班”等荣誉称号。在一次团日活动中，吴扬宇策划了一个让全班同学拿起扫帚打扫校道的活动。他让班干部带动宿舍，大家一起清洁校园，营造绿色校园。“那次团日活动收到了不错的成效，还被其他班级的同学效仿。”吴扬宇十分自豪。
来自2013德语1班的曾锦涛说，吴扬宇是我们班的领导人物，有责任感，有魄力，对班级的事很上心。他带领我们班在学习活动评选各方面都取得了优秀的成绩。
在工作上，吴扬宇为了能够比别人快走一步，他都会在参加一些活动的时候，拿着笔在一旁记录整个活动的优点与不足，以便日后在举办类似的活动的时候能够有经验可以借鉴。“我认为总结很重要，因为每一次的总结，能够让自己了解到优点与不足，以及可以写下未来的展望，能够有一个方向标指引自己前进。”
“我的梦想是当一名同声传译员”
为了取得好成绩，吴扬宇坚持每天早上6时30分起床早读，风雨无阻。有时候起得太早，食堂还没有开门，他就坐在食堂楼梯口大声地读书。
在学习中，吴扬宇始终秉承“笨鸟先飞”的学习法则。在他看来，他比很多人都勤奋刻苦，但是别人的表现却比他好。在刚开始学习德语的时候，因为口音，他总是被“卷舌”所困扰。为了克服这个问题，吴扬宇通过听录音来进行纠音，练习口语。
吴扬宇（左）担任德语语音语调大赛主持人
因为担任西语学院团总支副书记助理和班上的团支书，平常还要参加很多比赛和活动，所以他的学习时间会缩短。但是学习上，他从不敢懈怠，他会提前预习，课堂上认真听讲，课后抓紧一切时间复习。吴扬宇十分自信地说：“我善于管理时间，我并没有因为学生工作而耽误学习，我能够将两者协调好。”
“我的父母亲和哥哥都会经济上给予我支持。”吴扬宇是幸运的，虽然家境不好，但是家人总会尽一切力量去支持他，不希望他因为经常兼职而耽误学业。“我能够做的就是认真读书，拿奖学金。”高中的时候，他曾被评为湛江市“三好学生”。在大学的时候，他曾获得新生奖学金和学校奖学金，同时被评为院级“学业表现积极分子”。
“我的梦想是当一名中德同声传译员。”虽然吴扬宇表示他的短期目标是当一名德语翻译，但是他会为实现自己的梦想而不断地努力。
“我想用我的微薄之力去回馈社会”
在课余时间，吴扬宇会去做志愿服务。在他大一的暑假，他加入了湛江岭南师范学院的“心心相印”三下乡支教队伍。全队队员有38个，其中有两个是外校的，而吴扬宇就是其中一个。吴扬宇说，自己本身就很想去“三下乡”参加志愿服务，而且他认为回到家乡进行“三下乡”服务，能够回报生我育我的这片土地，能够让家乡的孩子认识到其他地方的风土人情，十分有意义。
在支教期间，吴扬宇作为一名英语老师给当地孩子授课。除了在课堂上传授知识，在课下他也会和学生“说悄悄话”，和蔼可亲的形象感染了他的学生，被学生们亲切地称作“熊二”。
吴扬宇参加三下乡和孩子们在一起玩耍
“我希望孩子们通过我的经历，能够在困难与挫折面前变得更加从容。”吴扬宇感慨地说，他想让孩子们在他身上看到一个自强的例子，通过努力去改写自己的未来，他希望他们能够通过他的言传身教点燃孩子们梦想的火苗。
平常在课余时间，吴扬宇也会去养老院进行志愿服务。在养老院的时候，他会和老人谈当年的“威水史”，嘘寒问暖，给老人表演节目，逐步地与老人建立起感情。当老人脸上露出愉悦的笑容时，吴扬宇也会露出满意的笑容。
吴扬宇，一个用自己双手和努力改变自己未来的男生。他心中的自强之星，是在遭遇生活困难和不幸时，依旧乐观积极的普通人。“他们身上或许有很多动人的故事，但是故事的背后依旧低调做人。”吴扬宇坦言，无论是光环或是挫折，那只是成长路上的一小部分，更重要的是谦虚做人。“每个人都应该用自己的正能量向他人传递开心与快乐，并非用悲惨的事情获取他们的同情。”
（来源：学校新闻网 作者：江颖诗）
时间:Dec 9, 2014 3:54:00 PM
录入者:陈慧椅