2023年11月23日下午，西班牙语系在G210举行过程性评价心得分享会，全体西班牙语教师齐聚一堂，共同探讨和分享过程性评价实施经验。
本次活动上，李季原和杨帆两位教师结合自身教学实践，分享了他们在使用对分易和学习通开展过程性评价的心得。他们的经验分享涵盖了工具的运用、学生参与度的提升以及如何更好地促进学生学习效果的方法。他们的分享为在座的教师们提供了宝贵的指导与启发。
参会的西班牙语教师们也纷纷分享了他们在教学实践中的体会和收获。其中包括更灵活的课堂氛围带来的学生参与度提升以及教学工具对于促进学生自主学习的积极影响等方面。大家一致认为，通过过程性评价，教学变得更加个性化和有效。
本次分享会的意义不仅在于提升了教师们对于过程性评价的理解和实践能力，更重要的是促进了教师之间的经验交流和合作。
对于西班牙语教学工作来说，过程性评价已然成为混合式教学过程中一项不可或缺的利器。它不仅提供了更全面、更客观的学生评估方式，还激发了学生的学习动力和自主学习能力。这样的教学范式将为培养更全面发展的学生才能提供更广阔的空间，使教学成果更加显著和可持续。
在分享会的激励下，西班牙语系教师将继续努力，不断探索更有效的教学方法和评价体系，致力于为学生的语言学习之路添砖加瓦。（图/文 杨帆）