本网讯 为有效提升商务英语专业课堂教学质量，进一步激发教师更新教育教学理念，促进专业教育与思政教育及信息技术的深度融合，按照学校“第七届中青年教师本科课程教学竞赛”要求，我院商务英语系于3月25日下午圆满完成第七届中青年教师本科课程教学竞赛商务英语系选拔赛。
（参赛教师合影）
3月25日下午1：40，商务英语系在B302进行中青年教师本科课程教学竞赛商务英语系选拔赛，比赛由系主任尹雪艳主持。商务英语系6位青年教师积极参加本次选拔赛，我系全体教师（请假教师除外）参与观摩研讨。本次选拔赛由选手授课（说课）、评委点评、教师研讨和评委合议与总结四个环节组成，巢佳玉、丁玲、莫敏英、施思、贺婷婷和江宁等6位选手围绕专业核心课程《经济学基础（英）》和《综合商务英语（2）》、《高级英语（2）》、《综合英语（4）》、《综合英语（2）》及《英语听力（2）》等学科基础课程进行15-20分钟现场授课或说课。比赛现场气氛热烈和谐，课堂互动性强，效果良好。
贺婷婷老师为《综合商务英语（2）》主讲教师，她采用启发式教学通过提问等形式与学生亲切互动，逻辑性强，课堂讲解耐心细致深入；巢佳玉老师发音标准优美，她以《综合英语（4）》中“议论文写作”进行现场授课，教学内容丰富，课堂互动性强，课程设计体现“高阶性”。施思老师选取《经济学基础（英）》中“比较优势”和“相对优势”进行全英讲解，利用提问和案例分析等多种形式，科学设置教学内容的“难度”，讲解深入浅出，体现“挑战度”。江宁老师将“课堂派”等信息技术手段有效融入《综合英语（2）》课堂教学，互动形式丰富多样；教学目标明确，教学课件紧扣授课内容，设计美观有亲和力。莫敏英老师语音优美动听，她通过“说课”形式，完整呈现了《英语听力（2）》章节教学情况。教学目标明确，将信息技术和思政元素有效融入教学；课程设计宏观与微观结合，注重对学生进行批判性思维和创新能力培养。丁玲老师语音标准，笑容亲切，很有亲和力。她对《高级英语（2）》篇章进行耐心细致讲解，通过重点词汇梳理、背景和思想解读与学生进行有效互动，课堂气氛活跃。注重人文主义教育，强调知识与能力的有机融合。
（贺婷婷老师授课现场）
（巢佳玉老师与师生互动）
（施思老师讲解《经济学基础（英）》）
（江宁老师说课《综合英语（2）》）
（莫敏英老师展示《英语听力（2）》）
（丁玲老师与师生互动）
比赛持续近两个小时，过程紧张有序。省优秀民办教师、校“中青年教师本科课程教学竞赛”一等奖获得者兼评委代表蒲萍老师对参赛老师的表现进行了点评并提出“课程比赛适应性”等问题和建议。谢真老师因“英语写作”与巢佳玉老师产生共鸣，“抱着学习的心态”非常谦虚地表达了对各位参赛老师的喜爱与赞赏。本次活动对进一步提升我校专业教学质量、凸显专业特色很有意义，选拔赛上台下老师与台上参赛教师的给力互动和凝聚力十分令人感动。经过激烈角逐，巢佳玉、丁玲和施思老师以优异的成绩分别荣获本次比赛第一名、第二名和第三名，三位老师将代表我系入围学院复赛。（英文学院 尹雪艳）