本网讯 5月20日晚，诵诗活动在茉莉茶社举行，王毅院长参与本次活动。
活动开始，王毅院长让每个小分队一个接一个进行朗诵，再分别指出每个小分队存在的不足之处，并亲自示范应如何去朗诵，比如开头部分，起始不要快、朗诵过程要专心致志，不要笑场、结尾部分应沉稳等。
陈佳欣、龙慧同学和王毅院长共同朗诵《中国话》（梁巧慧/摄）
第一小分队朗诵的是王毅院长认为难度最大的《寻李白》，同学们朗诵得声文并茂，句与句之间的衔接较好。但王毅院长仍觉得有所欠缺，便详细指导同学们，如何读出盛唐的豪迈与李白不得志的沧桑之感，另外还要流露出余光中对李白遗憾惋惜的情感。林颖同学也指出第一小分队的同学们在语句转变方面还需多加注意。第二小分队给同学们带来的是何其芳所著的《我为少男少女歌唱》，听完她们的激情朗诵后，王毅院长指出同学们读得太内敛了，缺乏那番完全放开并融入诗歌的情感，需要同学们真诚地读出它的积极乐观与轻快感。随后王毅院长亲自示范朗读，教会同学们如何把这篇文章的气势读出来。
王毅院长点评各组的朗诵 （梁巧慧/摄)
第三小分队朗读的是《祖国啊，我亲爱的祖国》，她们给同学们带来比较完整的朗诵，包括前言，成员介绍等，王毅院长对此也较为满意，同时还针对一些同学的不足之处进行教导指点，例如在哪一段需要怎么样的语序情感等。第四小分队带来的是吴晓峰的《中国话》，由于有两位同学因事缺席，该部分便由王毅院长代诵，使该小组的朗诵得以顺利进行。
（林颖小组朗诵 梁巧慧/摄）
接下来，王毅院长比较关心每个小组的配乐问题，并给出相关建议，表示可以用带有流行元素的音乐等。而后，在活动结束前，王毅院长让每个小分队再一次完整地朗诵她们的朗读作品，并夸赞她们都有所进步。
合照留念 （梁巧慧/摄）
最后王毅院长建议道，希望下次朗诵时，同学们注重着装、仪容仪表的整理，准备好配乐，然后完完整整地展示她们的朗诵成果。通过这次诗朗诵活动，同学们都获益良多！
（文/曾嘉欣）
（编辑：杨林江）