2022年9月2日下午四点钟，中国语言文化学院在G204召开2022年师德建设主题教育月第二次活动，深入学习贯彻《广东省教育厅关于开展2022年师德建设主题教育活动的通知》重要论述和教师队伍建设的重要指示精神，落实教育部师德专题教育启动会工作部署和思想政治强化年要求，深入推进师德专题教育，宣传学校教师育人故事，提升学校教师思想政治和师德师风建设工作水平。
郭婷书记分析了我校师德师风建设的现状，列举了近年来学校师德师风违规违纪问题，提出要从提高政治站位、狠抓教师队伍政治建设，强化系统设计、协同推进教育引导，坚持德法并举、落实落细长效机制，压实主体责任、推进师德教育落地见效四个方面，对进一步深化师德师风建设、推动师德专题教育落地见效。
（郭婷书记发表重要讲话）
郭婷书记在会议中强调，要深入贯彻落实教育部和广东省师德专题教育部署会会议精神和工作要求，确保整体工作按时、有效推进。学校党组织成员单位、各二级党组织、各学院要结合师德师风建设工作会议精神，进一步统一思想、提高认识，不断增强责任感和紧迫感，进一步狠抓落实、精准施策，切实把各项工作不折不扣地落实到位，不断提升教师队伍思想政治素质，推动师德师风建设取得新成效。任课教师要将业务总结和师德师风总结相结合，主动对标，涵养高尚师德，进一步增强职业敬畏和自信。以习近平同志为核心的党中央坚持把教师队伍建设作为基础工作，高度重视教师思想政治工作和师德师风建设。习近平总书记对广大教师提出“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”的殷切希望，提出教师要当大先生，做学生为学为事为人的示范。这一系列重要论述和指示批示精神，为新时代教师思想政治工作和师德师风建设指明了前进方向，提供了根本遵循。
为提升全院教师综合素质，提倡百家争鸣，丰富专业知识，为师德师风建设添砖加瓦，由孟华教授分享符号学。
孟华教授为中国海洋大学文学与新闻传播学院退休教授。杭州师范大学兼职教授，西北民族大学客座教授，天津外国语大学语言与符号研究中心兼职研究员，四川大学符号与传媒研究所特邀研究员，中国海洋大学国家文化产业研究中心特邀研究员等。
（孟华教授讲授符号学）
符号学，来源于图像，是以世界的符号性作为表现。世界的符号性是符号学的学理基础，但不是研究世界的符号性，而是研究世界是如何符号性的。符号的表达面是语言、视觉象符和超符号。孟华教授还介绍了世界符号形成的机制、中国语文、语言的艺术。他表示，写作和文字的艺术不同于世界思维。接着，王毅院长、吴晟副院长、蓝庆元老师以及其他老师与孟华教授就符号学进行学术交流，氛围较为浓厚。孟华教授的加入极大地填补了我院对中文符号学领域的空白，进一步推动我院师德师风建设。
（文：吕心远）
（图：李明杰）