一、培养目标

本专业培养具有扎实的教育学、心理学和小学教育相关的专业理论知识与实践技能，同时具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语应用能力、较强的跨文化意识，能够适应现代化教学与科研需要，从事小学及各类培训机构的英语教学和教育管理工作、涉外机构、企事业单位的国际交流等工作的应用型、复合型、创新型优秀英语教育专门人才。

   二、培养要求

（一）知识要求

1.掌握教育学、心理学及小学教育相关人文和科技学科的基本知识。

2.了解熟悉英语国家教育与文化。具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力。学生须通过全国大学英语四级考试。

（二）能力要求

1.具备从事小学教育实践工作的专业素质及技能，包括：熟悉小学教育政策法规，有创设教育环境的能力、开发课程和组织开展小学英语教学活动的能力、教育实践研究的能力、小学教育管理能力等。

3.熟练掌握计算机操作技能，具有运用现代教育技术的能力。

4.具有较强的跨文化交际能力和综合应用能力，如较强的人际沟通、团结协作、社会活动的能力，并具有较强的创新意识和创新能力。

5.具备可持续发展的能力，能够适应小学教育改革与社会服务发展的需要。 

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，有较强的自主学习能力和初步的科学研究能力。

（三）素质要求

1.热爱学生，热爱小学英语教育事业，具备良好的教师职业素养，具备较高的专业素质，具有良好的人文素养、职业道德和心理素质，社会责任感强。

2.具有现代教育观念和教育思想，具有强烈的事业心和良好的教师职业道德，以及团结合作的品质和良好的社会公德。

 三、学制与修业年限

 学制：4年。     

 修业年限：3～6年。

  四、主干学科
        教育学、心理学
     五、核心课程
     小学教育学、小学心理学、课程与教学论、中外小学教育史、小学班队原理与实践、英语教学法、英语语音语调、交际英语、英语阅读、英语基础写作、英语实用语法、英语口译、英语笔译。

      六、授予学位

   本科总平均学分绩点达到2.0的毕业生，经学校学位评定委员会审核确认，符合《中华人民共和国学位条例》和《bat365官网登录入口学士学位授予实施细则》规定者，授予教育学学士学位。
     七、实践教学
      （一）“军事技能”2学分：由学校统一安排，新生第一学期入校时进行，时间为2周。
      （二）“社会实践”4学分：由思想政治理论课教学部和学生处负责组织，思想政治理论课教学部认定学分。
      （三）课程实践教学53学分：其中，通识教育课程9学分，大学外语课程12学分，专业实践教学32学分。

   （四）“毕业实习”3学分：学生在实习指导教师的指导下，在符合本专业实习要求的岗位上实习2个月，并按要求完成实习日记及实习报告。一般安排在第八学期第1至8周

   （五）“毕业论文（设计）”4学分：第七、八学期进行，第八学期第13周前完成。
      （六）“创新能力”：不作具体安排，鼓励学生积极参与教学科研项目以及参加各类学科竞赛和文学创作活动。学生公开发表的学术论文、文学作品、获得专利、竞赛获奖等，可根据有关规定冲抵通识教育选修课程的学分，最高4学分。