2024年10月24日下午，管理学院在G303举办了十佳授课教师教学竞赛演练暨学院公开课。本次活动旨在通过公开课的形式，展示学院教师的教学风采，促进教学经验的交流与分享，推动教师队伍整体教学质量的提升。活动由陈书星副院长主持，杨晓燕教授、陈文君教授、张海燕副教授和冯炫淇老师任特邀点评专家，全体专业教师到场参与。
副院长陈书星传达了学校十佳授课教师评选条件和竞赛评审指标，表达了学院对此次活动的高度重视，介绍了管理学院对竞赛的精心组织过程。经过条件筛选和初赛，管理学院的吴娜妹、陈文婧、赖晓然等三位老师分别获得了参加非外语组和全英（双语）组的决赛资格。
（教师竞赛现场）
活动流程安排紧凑而有序。每位教师分别进行了15分钟的课堂展示，授课内容涵盖专业知识、课堂互动设计以及教学方法的多样化。吴娜妹老师通过广告学课程的原生广告内容，结合丰富的案例分析，使理论与实际相结合，教学过程安排合理，启发性强。
陈文婧老师以旅游管理职业英语课程Holiday Resorts为主题，通过接待国外游客游览内蒙古大草原、马头琴等旅游资源教学视频引出教学主题，重点突出，展示了其富有创意的教学设计。
赖晓然老师以会计学Long-term assets为主题，以学校建筑物、汽车等实际案例引入，结合现代教学手段及板书从cost, depreciation, dispose等方面深入浅出地讲解了Fixed Assets的概念和体系，课堂生动，师生互动高效。
在教师们的展示结束后，特邀点评专家行了点评。冯炫淇老师首先对吴娜妹老师的广告学课程进行了详细点评，重点探讨了课程结构的设计，并就如何提升课堂的逻辑性和学生的参与度提出了建议。吴娜妹老师随后也与冯炫淇老师展开了互动讨论，双方就广告学教学中的一些关键问题交换了看法，讨论氛围十分热烈。杨晓燕教授则从整体把握课程内容的角度出发，对教师们的授课提出了宝贵意见。她特别指出，课堂教学不仅要传授知识，更要在深度上下功夫，引导学生进行思考和探究。她建议参赛教师在设计课程时，注重内容的层次感，确保知识的传递具有一定的深度和广度。张海燕副教授对三位参赛教师的教学方式表示了高度的赞赏。她认为，三位教师都展示了极强的教学技巧，尤其在课堂互动和学生参与度方面表现出色。她鼓励教师们在未来的教学中继续保持创新精神，进一步提升课堂的趣味性和吸引力。陈文君教授对课堂情境的设计进行了深入的讨论，并结合实际教学案例，分享了如何通过设计有效的课堂情境来提高学生的学习兴趣和参与度。她与参赛教师们进行了充分的互动交流，现场气氛热烈，讨论内容深入且富有启发性。
最后，陈书星副院长进行总结。他表示今天的活动“精炼、精彩、精神”，效果显著。通过该活动，不仅见证了管理学院教师们的教学才华，也加深了大家对知识的理解。希望大家能将收获转化为实际行动，不断提升自己的教学水平和学习能力。
本次竞赛演练不仅为参赛教师提供了宝贵的学习和交流机会，也为全院师生带来了一场精彩的教学盛宴，进一步激发了全体专业教师对课堂教学质量提升的热情。此次得到了在场师生的一致好评，为进一步推动学院整体教学水平的提升打下了基础。（供稿人：彭文绎）