审计学专业

一、专业基本信息

1.专业定位

立足广东，辐射粤港澳，服务于广东区域经济发展及粤港澳大湾区建设，培养适应现代市场经济需要、掌握经济学、管理学相关理论，具备会计学、审计学相关知识与能力、熟悉大数据、人工智能、云计算等新技术的知识及应用、具有国际视野的应用型、复合型人才。

2.培养目标

本专业培养践行社会主义核心价值观，具备人文素养、科学精神和诚信品质，坚持立德树人，系统掌握管理学、经济学、审计学、创业学等经济管理基本理论与方法，熟练运用现代信息技术，拥有较强的外语应用能力和大数据审计分析能力；能在各类企事业单位、会计师事务所、评估机构、政府部门从事审计、会计和内部控制实务工作，基础实、能力强、素质高，具有创新精神、创业意识，适应经济社会发展需要的新时代的应用型、复合型、创新型专门人才。

3.培养规格

本专业学制为4年，修业年限为3-6年，本专业总学分为167学分。

（一）知识要求

1. 掌握一定的人文、自然科学和社会科学知识。

2. 掌握并运用数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能，以及数据挖掘技术和方法。

3. 掌握经济学、管理学、法学、审计学的基本理论、基本方法和基本技能。

4. 掌握审计的定性和定量分析方法。

5. 了解本学科的理论前沿和国内外发展动态。

6. 通晓我国审计准则，了解国际审计惯例，具备中国注册会计师（CPA）的业务知识，掌握内部审计师（CIA）的专业技能。

7. 掌握大数据的语言与基本工具，了解以机器学习为代表的人工智能技术基础，并具有使用大数据和机器学习技术为相关审计决策服务的思维能力。

8.掌握财务共享服务模式，并能够为集团财务会计集中管控服务。

（二）能力要求

1. 专业能力

（1）具有较强的计算机及信息技术的应用能力，能够运用计算机等技术处理审计事务。

（2）具有较强的分析研究能力，在调查研究的基础上，能熟练运用数量分析方法，以及现代技术手段进行经济分析和研究，有效地解决审计领域的具体问题。

（3）具有较强的执业能力，通过参与企事业单位审计活动，养成职业判断能力，提升专业水准，通过敏锐的洞察力对信息进行鉴别和分析，为审计信息使用者提供真实、准确的审计信息。

2. 综合能力

（1）具有文献检索和资料查询等知识与信息的获取能力。

（2）具有一定的国际视野、较强跨文化人际交往与语言及文字沟通能力。

（3）具有较强的学习提高和知识转化与应用能力，能够理论联系实际，有一定的创新创业精神、实践能力和实际工作能力。

（4）具有较高的英语水平和综合应用能力，特别是听、说能力，能够较为准确阅读外文商函和熟练阅读外文文献资料，在今后工作和社会实践中能熟练地运用英语进行沟通与交流，学生须通过全国大学英语四级考试。

（5）具有团队协作和社会活动能力，能够运用团队建设方法激励和鼓励团队成员实现组织目标。
（三）素质要求

1. 人文和科学素质

树立社会主义核心价值观，具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和应有的爱国主义情怀，注重人文素养、树立法制观念、公民意识和科学态度。

2. 专业素质

具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。

3. 身心素质

具有健康的体魄和心理素质，正确认识自然规律和社会发展规律，正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际的关系。

4.课程体系

（一）本专业课程体系

根据新时代审计学专业的知识、能力和素质要求构建了“专业+外语+技术”的复合型课程体系。

本专业的课程体系及学分分配情况如下表：

本专业的课程体系及学分分配表

注：①本专业总学分167学分。其中选修课程共51学分，占30.5%。实践教学（含课程实践教学学分）63学分，占37.7%。②通识教育必修课程中《思想道德修养和法律基础》、《形势与政策》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》中含实践教学3学分，纳入社会实践学分。

（二）核心课程

基础会计、中级财务会计、高级财务会计、审计学原理、财务审计、内部审计、政府审计、财务管理、成本与管理会计、税法与纳税会计、内部控制与风险管理、数据挖掘在财务中的应用等。

（三）实践教学环节

（1）“军事技能”2学分：由学校统一安排，在新生入学的第一学期期末举行，时间一般为2周。

（2）“社会实践”3学分：由思想政治理论课教学部组织落实，团委和招生就业指导处协助开展具体工作，思想政治理论课教学部认定学分。

（3）“课程实践教学”59学分：其中通识教育课程10学分，大学外语教育课程11学分，专业课程实践教学23学分。

（4）“专业实践与劳动”3学分：由学院实施形式多样的专业实践与劳动活动，每学期0.5学分。

（5）“毕业实习”3学分：一般安排在第八学期第1至8周。

（6）“毕业论文（设计）”4学分：第七、八学期进行，要求在第八学期第12周前完成。

（7）“创新能力”不作具体时间安排，鼓励学生积极参与科研，参加各类学科竞赛与科技创作活动，对学生公开发表的论文、获得专利、竞赛获奖等，可根据有关规定冲抵通识教育选修课程的学分，最高4学分。

5.师资队伍

与会计学、财务管理共享师资。

6.教学条件

审计学是实践性很强的专业，对实训实习条件要求较高，会计学专业目前建有会计手工模拟实验室、会计电算化实验室、ERP手工沙盘实验室和金融证券实验室等专业实验室。配置有会计综合实践平台（内含会计学专业核心课程的单项实训资源，如基础会计、中级财务会计、财务管理、审计学等），财税一体化平台、财务共享实训平台等。随着学校二期工程的开展建设，智能审计实训平台、商科大数据实训平台和管理会计实训平台及经管综合实验室都在持续建设中。