10月24日下午，我院特邀周凌教授在G303教室开展了题为“课程思政认知分享”的专题讲座。本次活动吸引了管理学院全体教师参与，由院长助理吴娜妹老师主持。周凌教授以学生为中心的教学理念见长，她将思政教育与专业课程教学有机融合，打造出“润物细无声”的课堂效果。在学校的每月质量评估简报中，周教授的课程屡获好评，学生评教成绩始终位居学院前列，并于2024年荣获学校“优秀教师”称号。
在讲座中，周凌教授从五个维度——“是什么”、“为什么”、“做什么”、“怎么做”以及“怎么评”——系统讲解了如何实施课程思政。她强调，课程思政并非流于形式，而应当通过每一个教学环节自然地传递德育内容，使学生在潜移默化中树立爱国、诚信、责任等核心价值观。周教授以丰富的教学案例为支撑，展示了如何将思政元素与学科知识紧密结合，并提出教师应保持对思政教育的敏感意识，使教学与育人目标实现有机统一。
图1：周教授做主题分享
此外，周教授特别强调教师在课堂上应善于引导学生关注社会热点话题，并结合课程内容展开讨论，激发学生的思考深度，让课堂成为培养学生正确价值观的重要平台。她还鼓励教师们在教学设计中运用生动案例与开放式讨论，提升学生的参与感与求知欲望，实现更优的教学效果。
互动环节中，教师们积极提问，与周教授就课程设计和思政内容的具体应用展开了深入讨论。与会教师纷纷表示，通过此次讲座对课程思政有了更深刻的理解，将在未来的教学实践中不断探索与实践思政教育，为学生全面发展贡献力量。
图2：教师认真听讲座中
本次讲座在教师们的热烈讨论和积极参与中圆满结束，为学院课程思政建设提供了宝贵的理论支持与实践经验。（供稿人：彭文绎）